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… Diversidad cultural y enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mié, 10/05/2017 - 07:24 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Edwin Germán García Arteaga Créditos 4 Horario Mayo 4 a mayo 18. 8:00am a 11:00am …
… Cátedra Doctoral: Historia del método en la pedagogía y en las ciencias sociales Enviado por webmaster el Mié, 29/11/2017 - 13:57 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Martes de 5:00 pm a 7:00 pm Énfasis … diferentes aproximaciones, entre las que se incluyen : escuelas de pensamiento o teorías ; paradigmas , c omo lo hizo Kuhn para la física; biografías de los autores que han contribuido a sus desarrollos ; e i ncluso desde la conformación de las … de diferentes aproximaciones, entre las que se incluyen: escuelas de pensamiento o teorías;paradigmas, como lo hizo Kuhn para la física;biografías de los autores que han contribuido a sus desarrollos; e incluso desde la conformación de las …
… Problemas epistemológicos, paradigmas y estrategias de investigación cualitativa en educación Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:34 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Irene Vasilachis de Gialdino Créditos 1 Horario 15, 16 y … positivista y/o interpretativo, como guía de la investigación, condiciona la elección de la/s metodología/s a emplear para el análisis de problemas educativos. 2. Desarrollar las características de las metodologías cualitativas, de sus procesos y …
… Educación en ciencias y dificultades de aprendizaje Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:18 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas, Ximena Umbarila y Manuel Guillermo Soler Créditos 3 Horario …
… Reflexiones sobre la experiencia escolar desde la teoría de François Dubet Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:16 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Carlota Guzmán Gómez Créditos 3 Horario … de la experiencia social de François Dubet con la finalidad que el estudiante pueda contar con las bases necesarias para el abordaje de problemas relacionados con la violencia escolar. Para ello, se ubica en un primer momento, dicha … de la experiencia social de François Dubet con la finalidad que el estudiante pueda contar con las bases necesarias para el abordaje de problemas relacionados con la violencia escolar. Para ello, se ubica en un primer momento, dicha …
… Construcción de nación, identidad y cultura escolar Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:13 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Diego Hernán Arias Gómez y Alexander Ruiz Silva Invitado Isabelino Ahmed Siede Créditos … Caldas Universidad Pedagógica Nacional Documento Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Semana Intensiva a finales de octubre El seminario pretende abordar aspectos teóricos y empíricos relacionados con la identidad nacional y la construcción de … estas aproximaciones en el escenario escolar, por tanto, son pertinentes las aproximaciones que den cuenta de este cruce, para verificar los augurios sobre el supuesto fin de los Estados-nación, para cuestionar el carácter apolítico de las nuevas …
… Los Sistemas Escolares desde la perspectiva de: configuración, campo y carrera moral Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:07 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 3 Horario Noviembre de 2017, fechas por definir … El curso se propone ofrecer unas herramientas teóricas para analizar los sistemas escolares: los conceptos de configuración, campo y carrera moral. Estos conceptos se presentan … INSTITUCIÓN: Universidad Pablo de Olavide Sevilla – España RESUMEN: El curso se propone ofrecer unas herramientas teóricas para analizar los sistemas escolares: los conceptos de configuración, campo y carrera moral. Estos conceptos se presentan …
… Seminario maestro y formación docente en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 16:39 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra Invitado Humberto Quiceno Castrillón Créditos 3 Horario … Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_maestro_y_formacion_docente_en_colombia.pdf El Seminario Maestro y Formación Docente en Colombia abordará el devenir de la constitución del sujeto maestro con el … que se encuentran descritas a continuación,- en la descripción del curso-, realizando la lectura previa de las mismas para que en las dos semanas de encuentro las discusiones en clase se desarrollen de manera fluida. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El …
… poststructuralist and critical theories in relation to english language teaching and learning Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 14:44 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Harold Castañeda-Peña Invitado María Idaly Barreto Galeano Créditos 3 Horario Martes de … and discussion Week 6 Sept 5 Taking stock on decolonial options “A manera de horizonte… De/colonialidad como necesidad para pedagogías insumisas”. Medina, P. (2015). Pedagogías Insumisas: Movimientos politico- pedagógicos y memorias colectivas …
… Transformaciones de la educación en el siglo XXI: Aprendizaje, competencias y función docente Enviado por webmaster el Vie, 23/06/2017 - 15:33 Periodo Académico 2017-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom Créditos 3 Horario Lunes de 3:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis … de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Seminario de Educación y Pedagogía TRANSFORMACIONES DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI: APRENDIZAJE, COMPETENCIAS Y FUNCIÓN DOCENTE Profesor: Dr. Alberto Martínez Boom. Web-site: … en general han alcanzado también un alto grado de complejidad imposible de desagregar u organizar de forma simple. Para trabajar estas variaciones y valorar sus efectos se requiere un trabajo que en principio analice los asuntos de manera …