Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Integración de la Competencia Informacional (CI) a la formación universitaria: Retos y estrategias para la práctica educativa
Modelo de evaluación para los espacios de formación en estadística en ingeniería
El problema de la institucionalización del estado en el pensamiento de Michel Foucault
La riqueza de un territorio que ha vivido los avatares de la violencia
Discursos, medios interactivos y políticas educativas
Aprendizaje de la transformación de movimiento circular a lineal a partir del diseño de juguetes: un estudio soportado en modelización con niños en primaria
La evaluación del proceso de aprendizaje que realizan los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de Ingeniería en Bogotá
Diseño e implementación de un programa de formación científica ciudadana
Algunas Reflexiones en torno a las Implicaciones de la NdC en Educación en Ciencias: el caso de la Enseñanza de la Mecánica Cuántica
Una reseña a destiempo. Bobbio, N., (1992). El problema de la guerra y las vías de la paz. Barcelona: editorial Gedisa
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
18
19
20
21
22
23
24
25
26
…
››
Siguiente página
Last »
Última página