Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Programa
Presentación
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Solicitudes
Actas de CADE
Equipo humano
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Profesión docente y formación de profesores de ciencias: enfoques desde el contexto y la diversidad cultural
Didactic change based on the historical and professional context for the physics teaching
Desarrollo de algoritmos para la selección de canales espectrales en redes inalámbricas de radio cognitiva usando las estrategias rectiva y proactiva
Concepciones de muerte: enfoques y campos temáticos
Discussões sobre a transição entre escola, conhecimento científico e conhecimento ecológico tradicional: uma análise para salas de aula culturalmente diferenciadas
Inquietudes e interesses das crianças na aula de ciências do grau 7º: a compreensão da gravidez Precoce, Escola e Contexto sociocultural
El concepto de "Educación" y las tradiciones pedagógicas (Aproximación arqueo-genealógica)
Didactics and teaching with accessibility and affectivity in higher education
Analisis multivariante
… y confiabilidad en instrumentos. El alfa de Chronbach.
Otros
procedimientos: el omega de McDonald. Correlaciones … y confiabilidad en instrumentos. El alfa de Chronbach.
Otros
procedimientos: el omega de McDonald. Correlaciones …
Reflexiones sobre la violencia escolar desde las contravenciones, los entornos barriales y la inseguridad urbana
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
11
12
13
14
15
16
17
18
19
››
Siguiente página
Last »
Última página