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… recoge una serie de lecturas fragmentadas, apuntes de clase y discusiones de carácter metodológico, realizadas con estudiantes de maestría. En el texto se afrontan cuatro puntos fundamentales para dilucidar el método indiciario: en primer lugar, abordamos de manera … gusanos, obra en la que toma cuerpo buena parte dicha propuesta; en segundo lugar, abordamos algunos elementos generales del método; en tercer lugar, inspeccionamos el concepto de indicio, estableciendo su paralelo con la labor del historiador e … de lecturas fragmentadas, apuntes de clase y discusiones de carácter metodológico, realizadas con estudiantes de maestría. En el texto se afrontan cuatro puntos fundamentales para dilucidar el método indiciario: en primer lugar, abordamos de manera …
… El protestantismo e iglesias evangélicas en Colombia: sistema de creencia y práctica religiosa popular Referencia Methaodos. Revista de ciencias sociales, Vol. 2, No. 1 Titulo El protestantismo e iglesias evangélicas en Colombia: sistema de creencia y práctica religiosa popular Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la Revista … Juan Carlos ISSN 2340-8413 Volumen 2 Fasciculo 1 Paginas 105-117 Año 2014 En el presente artículo abordamos el fenómeno del protestantismo en Colombia. En éste, buscamos dar cuenta del sistema de creencia, visto como una relación de quien …
… ¿Cuáles son los criterios para considerar válido el conocimiento escolar en ciencias?: el caso del conocimiento profesional de una profesora en las Aulas Vivas Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo ¿Cuáles son los criterios para considerar válido el … Presentamos los resultados de un estudio de caso con una profesora de primaria que enseña ciencias en el marco de una propuesta didáctica liderada por ella, titulada Aulas Vivas, investigación realizada con el apoyo del CIDC de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. En particular describimos y analizamos los criterios de …
… Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio Climático: una caracterización en torno al diseño y desarrollo profesional de docentes en ejercicio Referencia Revista TED, Número extra, 2016 Titulo Conocimiento Didáctico del Contenido del Cambio Climático: una … comprometidos ética y solidariamente con su entorno, sin embargo, la responsabilidad de las instituciones educativas, en cuanto a la formación de ciudadanos sigue quedando limitada posiblemente por los pocos referentes en cuanto el desarrollo … curricular, la siguiente ponencia surge de un trabajo de grado de maestría en curso en torno al Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC), centrado en el diseño microcurricular (unidades didácticas) en el tema de Cambio Climático (CC), a …
… Imagen http://lattes.cnpq.br/7325765815766484 País: Brasil Institución: Universidade Federal de Goiás Es profesora adjunta en el Instituto de Ciências Biologicas y en la Maestría de Educación en Ciencias y Matemáticas de la Universidade Federal de Goiás. Fue coordinadora de prácticas de … . Popularizando o Probio-Educação Ambiental na Praça e na Escola. Revista Brasileira de Educação Ambiental (Online), v. 7, p. 83-95, 2012. Faria, rafella Librelon ; Marilda Shuvartz . POSSIBILIDADES LÚDICAS EM UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO NÃO FORMAL. …
… Implementación del modelo Lean Service en el proceso de recaudo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Fincomercio Ltda Referencia Redes de Ingeniería, Vol. 7, No. 2 Titulo Implementación del modelo Lean Service en el proceso de recaudo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito … El presente trabajo forma parte de la tesis de maestría para optar al título de Magíster en Ingeniería Industrial de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El cual se basó fundamentalmente en el diseño e implementación del modelo Lean Service para el proceso de recaudo de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Fincomercio Ltda. En este marco de …
… Pensamiento pedagógico en Estanislao Zuleta: una mirada a la infancia, el maestro y la escuela Referencia Revista Educación y Cultura Titulo Pensamiento pedagógico en Estanislao Zuleta: una mirada a la infancia, el maestro y la escuela Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo de la … N/A Fasciculo 118 Paginas 44-49 Año 2017 El artículo se enmarca en el inicio de una línea de investigación: historia del pensamiento pedagógico colombiano. En nuestra propuesta de trabajo, se busca rescatar una serie de intelectuales de la …
… Esbozos de una revisión al plan de estudios de la LEBECS en su componente pedagógico Titulo Esbozos de una revisión al plan de estudios de la LEBECS en su componente pedagógico Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Conjeturas Pais Colombia Editorial …
… UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS ELT EDUCATION DOCTORAL MAJOR SEMINAR: Critical pedagogy: its roots and branches into ELT … EFI Research Research Emphases: ELT Identity, power and inequality and Second Language Teacher Education Research Group: Aprendizaje y sociedad de la información SEMINAR CONVENOR: Carmen Helena Guerrero Nieto chguerreron@udistrital.edu.co GUEST … oral presentation at the end of the seminar – 30% Short paper for a book chapter – 40% Final document will contain: Cover page Title Key words TABLE OF CONTENTS Abstract Introduction Chapter structure TBA References 50+ Deadline: Last week of …
… camino por recorrer Imagen Anexo Documento Educación y pedagogía: un camino por recorrer Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Educación y pedagogía: un camino por recorrer Autor(es) Martha Cecilia Chaparro Suárez Titulo del Libro Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … un camino por recorrer Martha Cecilia Chaparro Suárez20 Resumen Este artículo describe las condiciones que se dieron en el siglo XVI para que apareciera el concepto de educación, desde la concepción de institutio hasta Rousseau. Desde el …