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… de Formación en Énfasis. Seminario Interinstitucional Profesores oferentes Alfonso Claret Zambrano (UV) Pedro Nel Zapata (UPN) Isabel Garzón (UPN) Alejandro Castro (UPN) William Manuel Mora Penagos (UDFJC) Carlos Javier Mosquera Suárez (UDFJC) … Greeno, Frederick Rief, Alan H. Schoenfeld, Andrea diSessa, Elizabeth Stage Lawrence Erlbaum associates, publishers, 1990.University of California, Berkeley. pp 323-341 Reinders Duit (2007). Science education Reseach Internationally:conceptions, … Greeno, Frederick Rief, Alan H. Schoenfeld, Andrea diSessa, Elizabeth Stage Lawrence Erlbaum associates, publishers, 1990.University of California, Berkeley. pp 323-341 Reinders Duit (2007). Science education Reseach Internationally:conceptions, …
… M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – Morfología e historia. Barcelona: Gedisa. Gómez, A. L. … J. Vrin. Jenkins, H. (2008). Convergence Culture. La cultura de la convergencia de los medios de comunicación. Nueva York University: Paidós. Kerbrat-Orecchioni, C. (1986). La enunciación. De la subjetividad en el lenguaje. Buenos Aires: Hachette. … _______(2007). Comunicación y Discurso. Bogotá: Magisterio. Reeder, H. (2007). Argumentando con cuidado. Bogotá: San Pablo-UPN. Reig, D., Vilchez, L. (2013). Los jóvenes en la era de la hiperconectividad:tendencias, claves y miradas. Madrid : …
… y Cultura de Paraguay, la Università di Bologna (Italia), la Pontificia Univesidade Católica do Paraná (Brasil) o Växjö University (Suecia). Como ponente ha participado en eventos académicos en diversos países. Es asesor didáctico de los … y Cultura de Paraguay, la Università di Bologna (Italia), la Pontificia Univesidade Católica do Paraná (Brasil) o Växjö University (Suecia). Como ponente ha participado en eventos académicos en diversos países. Es asesor didáctico de los …
… The birth of biopolitics Foucault, M., “The Subject and Power”, In: Critical Inquiry, Vol. 8, No. 4, pp. 777-795, The University of Chicago Press, Chicago: 1982 (1982). Foucault, M., “Two Lectures” and “Truth and Power”, In: Colin Gordon … Michel Foucault, ¿Pedagogo? (p.71-104) Libro: Foucault, la pedagogía y la Educación. Pensar de otro modo. Colombia. UPN Runge (2010) Foucault: la revaloración del maestro como condición de la relación pedagógica como modelo de formación. Una … a la hermenéutica del sujeto (p.201-228) Libro: Foucault, la pedagogía y la Educación. Pensar de otro modo. Colombia. UPN Sáenz, J. (2011). La política de las prácticas de sí. Libro: Foucault. Montoya y Perea (Editores) Michel Foucault. …
… In Galison, P., & Stump, D. (eds.). The Disunity of Science.Boundaries, Contexts, and Power. Stanford, Carolina: Stanford University Press, pp. 37-74. Martínez, L., y Rojas, A. (2006). Estrategia didáctica con enfoque ciencia,tecnología sociedad y … Discurso ético y ambiental sobre cuestionessociocientíficas: Aportes a la formación del profesorado de ciencias. Bogotá: UPN. Martínez, L y Parga, D. (2013b). La emergencia las cuestiones sociocientíficasen el enfoque CTSA. Góndola, 8(1). … In Galison, P., & Stump, D. (eds.). The Disunity of Science.Boundaries, Contexts, and Power. Stanford, Carolina: Stanford University Press, pp. 37-74. Martínez, L., y Rojas, A. (2006). Estrategia didáctica con enfoque ciencia,tecnología sociedad y …
… con miras a una eventual publicación dentro de un libro que será sometido a la convocatoria de publicaciones de la UPN. Ejes temáticos. I. Unidad: Fundamentación teórica del lugar educativo Teoría del lugar y el escenario del … En: S. Clayton (Ed). The Oxford handbook of environmental and conservation psychology (527 – 555). Oxford: Oxford University Press. Milfont, T.L. & Denny, S.J. (2017). Everyday Environments and Quality of life: Positive School and … En: S. Clayton (Ed). The Oxford handbook of environmental and conservation psychology (527 – 555). Oxford: Oxford University Press. Milfont, T.L. & Denny, S.J. (2017). Everyday Environments and Quality of life: Positive School and …
… del país), para realizar una estancia de investigación postdoctoral en la École des sciences de l'éducation de Laurentian University en Sudbury, Ontario (Canadá), en el periodo comprendido entre el 15 de septiembre y el 15 de octubre de 2017, bajo … tesis Dra. Marieta QUINTERO MEJÍA, informa el desistimiento para realizar la pasantía en The Graduate Center – The City of University of New York, avalada por el CADE en desarrollo de la sesión No. 03/2017. El CADE, considerando los motivos … William Manuel Mora Penagos (UD) Pedro Nel Zapata Castañeda, Isabel Garzón Barragán y Julio Alejandro Castro Moreno (UPN) Alfonso Claret Zambrano (UV) Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Jóvenes, escuela y …
… hacia el sentido crítico del conocimiento. Referencias Azuma, H. (2009). Otaku: Japan's Database Animals. Minneapolis: University of Minnesota Press. Burke, P. (2010). Hibridismo cultural. Madrid: Akal. Cárdenas, A. (2007). Lingüística del … (UIS); Corporación Universitaria Adventista (UNAC); Universidad del Cauca (Unicauca); Univer- sidad Pedagógica Nacional (UPN); Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC); Universidad Tecnológica de Pereira (UTP) y la Universidad del … En La construcción de cultura política en Colombia. Proyectos hege- mónicos y resistencias culturales (199-279). Bogotá: UPN. Ley 1620 de Noviembre de 2013. Colombia. Recuperado de http://wsp.presi- …
… hacia el sentido crítico del conocimiento. Referencias Azuma, H. (2009). Otaku: Japan's Database Animals. Minneapolis: University of Minnesota Press. Burke, P. (2010). Hibridismo cultural. Madrid: Akal. Cárdenas, A. (2007). Lingüística del …
… de un rostro” (páginas 127-164). En: Figuras contemporáneas del maestro en América Latina. (varios autores). Bogotá, D.C., UPN, editorial Magisterio, Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica. - Zuluaga Garcés, Olga Lucia (1999). Capítulo: … lectura: Jiménez B., Absalón y Figueroa, Helwar (2002). Historia de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, D.C. CIUP- UPN. (Leer: capítulos 2 y 3, páginas 53 a 147). Jiménez B., Absalón (2002). “La política universitaria en momentos de … el docente y el formador”. En: Figuras contemporáneas del maestro en América Latina” (varios autores). Bogotá, D.C., UPN, editorial Magisterio, Grupo de Historia de la Práctica Pedagógica. Sexta sesión: Humberto Quiceno Castrillón: la …