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… constante de mejoramiento de la calidad para la educación superior, el Gobierno Nacional reglamentó los artículos 53 y 54 de la Ley 30 de 1992 mediante el Decreto 2904 de 1994, expidió a través del Consejo Nacional de Educación Superior — CESU, …
… Y. (1997). Familière et problématique, la figure du professeur. Recherches en Didactique des Mathématiques, 17(3), 17-54. Chevallard, Y. (1999). L’analyse des pratiques enseignantes en théorie anthropologique du didactique. Recherches en …
… de los equipamientoseducativos y suaporte en el desarrollourbano y social. pp.141- 153. RevistaEducación y Pedagogía Nº 54.Medellin. Colombia. · García A. y Muñoz, J. (2004).Pedagogía de los espacios. Esbozo de un horizonteeducativopara el siglo … J. (2009).Estándaresbásicosparaconstruccionesescolares, unamirada crítica .pp. 155-176. Revistaeducación y Pedagogía Nº 54. Medellín. Colombia. · Gutiérrez, R. (1993).Laestética del espacio escolar. Estudio de un caso. p.24. Universidad de … España. · Ortegón, E. y Yarza, A. (20009).Conversaciones entre pedagogía y arquitectura. RevistaEducación y Pedagogía Nº 54 pp. 177-190. · Quiceno, H. (2009).Espacio, arquitectura y escuela. RevistaEducación y Pedagogía Nº 54.pp. 11-27. Medellín. …
… digitales y las prácticas docentes contemporáneas basadas en el uso de los medios de las redes sociales - 2 social media - las narrativas transmedia son acontecimientos que están evolucionando en la actual sociedad de la información y el … anarquista del conocimiento. Madrid: Tecnos. Foucault, M. (1970a). Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Ginzburg, C. (1989). Mitos, emblemas, indicios – … digitales y las prácticas docentes contemporáneas basadas en el uso de los medios de las redes sociales - 2 social media - las narrativas transmedia son acontecimientos que están evolucionando en la actual sociedad de la información y el …
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… en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedagogías críticas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Juan Carlos Amador Baquiro Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro, Adriana Rocío Pérez Rincón, Laura Angélica Rodríguez … consecuentes con el tipo de valores, relaciones sociales y proyectos de futuro a construir” (Torres, 2007: 21). 54 Fo rm ac ió n pa ra e l « no so tr os ». P rá ct ic as d e cr ea ci ón c ol ec tiv a au di ov is ua l e n or ga ni za ci … A partir de la Biblia, donde el cuerpo se concibe desde una antropología monista, lo que marcó la Era Antigua y la Edad Media, pasando por una visión racionalista-dualista en la Modernidad, hasta el presente donde la hedonización congregó al …