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… independientes de las imágenes y figuras): Si es imagen, mapa, figura o fotografía, debe insertarse en el texto en formato JPG y estar en alta resolución, mínimo de 300 ppp. Las tablas no deben ser muy extensas ni muy anchas: una tabla busca … independientes de las imágenes y figuras): Si es imagen, mapa, figura o fotografía, debe insertarse en el texto en formato JPG y estar en alta resolución, mínimo de 300 ppp. Las tablas no deben ser muy extensas ni muy anchas: una tabla busca …
… Demystifying the Teaching-Learning of English in University Contexts in Colombia Referencia http://hdl.handle.net/11634/19111 Titulo Demystifying the Teaching-Learning of English in University Contexts in Colombia Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo del Libro National EFL and ELT Bilingualism and …
… The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Referencia LACLIL, Volumen 9, Número 2 Titulo The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Autor(es) Rigoberto Castillo y Alexandra Pineda Puerta Titulo de la Revista Latin American Journal of Content and …
… cómo estos elementos afectan las prácticas docentes y administrativas en las instituciones de educación superior (IES). Una base teórica, indicadores de riesgo y estrategias de intervención se incluyen en la propuesta. … cómo estos elementos afectan las prácticas docentes y administrativas en las instituciones de educación superior (IES). Una base teórica, indicadores de riesgo y estrategias de intervención se incluyen en la propuesta. …
… y valoración de los desempeños de los futuros profesionales que se forman en las Instituciones de educación superior (IES); ellos son: Deserción, Bajo Rendimiento, Tensión Didáctica y Contingencias Institucionales. El presente documento aborda … y valoración de los desempeños de los futuros profesionales que se forman en las Instituciones de educación superior (IES); ellos son: Deserción, Bajo Rendimiento, Tensión Didáctica y Contingencias Institucionales. El presente documento aborda …
… en riesgo de exclusión universitaria. El fenómeno deserción, en las instituciones de educación superior (en adelante IES), es uno de los cuatro macroindicadores identificados por el equipo del Módulo Cultiva del proyecto ACACIA, como efecto o … en riesgo de exclusión universitaria. El fenómeno deserción, en las instituciones de educación superior (en adelante IES), es uno de los cuatro macroindicadores identificados por el equipo del Módulo Cultiva del proyecto ACACIA, como efecto o …
… territorio de docentes universitarios formadores de profesionales de las ciencias de la tierra: Estudio Comparado en dos IES de comunidades culturalmente diferenciadas . El profesor Bustos también está en proceso de recibir doble titulación con … territorio de docentes universitarios formadores de profesionales de las ciencias de la tierra: Estudio Comparado en dos IES de comunidades culturalmente diferenciadas . El profesor Bustos también está en proceso de recibir doble titulación con …