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… Analysis on Policy Making Processes Concerning English Language Teaching in Colombia. Profile, Apr 2013, vol.15, no.1, p.45-60. ISSN 1657-0790 González Moncada, Adriana. On Materials Use Training in EFL Teacher Education: Some Reflections. … Jesús Helbert Exploring University Teacher Perceptions About Out-of-Class Teamwork. Profile, July 2016, vol.18, no.2, p.29-45. ISSN 1657-0790 Sierra Piedrahita, Ana María. The Professional Development of a Facilitator through a Study Group. …
… ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 45 Referencias Abbate-Vaughn, J. (2005). Un enfoque freireano en la preparación de maestros para la enseñanza en comunidades … M. (2000). Cortando las amarras de la escuela homogeneizante y segregadora. (U. d. Granada, Ed.) Alas para volar, 45-70. López, N. (2001). La deconstrucción curricular. Bogotá: Magisterio. López y Mota, Á., León, O., Calderón, D., García, …
… había recorrido en sus vivencias: paisajes con pájaros, mariposas de colores, flores, quebradas, caminos y vientos reco- 45 gidos de los farallones que estaban más allá de los ojos postrados y distantes de Lucía enferma, de sus ojos de niña débil …
… Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la … Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la …
… up? Colombia: what does it mean bilingual within the framework of the national plan of bilingualism? Profile, 10. Pp. 27-45 Méndez, P. (2016). Constitución de sujeto maestro en prácticas de resistencia en Colombia. (Mimeo). Méndez, P. (2012). … in crafting educational language policies?. ÍKALA, Revista de Reading and discussion lenguaje y cultura, 14(22), 45- 67. Correa, D., & Wilches, J. U. (2013). From a bureaucratic to a critical-sociocultural model of policymaking in …
… 1° de 2016 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 1° de septiembre de 2016 ACTA Nº 14/2016 Siendo las 7:45 am del día primero (1°) de septiembre de dos mil dieciséis (2016), previa convocatoria, se hicieron presentes en las … 1° de 2016 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 1° de septiembre de 2016 ACTA Nº 14/2016 Siendo las 7:45 am del día primero (1°) de septiembre de dos mil dieciséis (2016), previa convocatoria, se hicieron presentes en las …
… vividos. Poner en diálogo las perspectivas, opiniones y vivencias de diferentes estamentos de formación (educación básica, media, universitaria, no-formal, comunitaria, entre otras) frente a la guerra, permite fortalecer, en procesos educativos, la … vividos. Poner en diálogo las perspectivas, opiniones y vivencias de diferentes estamentos de formación (educación básica, media, universitaria, no-formal, comunitaria, entre otras) frente a la guerra, permite fortalecer, en procesos educativos, la …
… Al mismo tiempo, en su vertiente más convencional, la Educomunicación se ha entendido como alfabetización mediática (Media Literacy); aunque la metáfora alfabetización mediática pudiera parecer cercana a la educación mediática, hay una … Siglo XXI. Wolf, M. (1996). La investigación de la comunicación de masas. Barcelona: Paidós. Koltay, Tibor (2011). “The media and theliteracies: media literacy, informationliteracy, digital literacy”, Media Culture &Society, Vol. 33, No. 2, 2011, 211-221. …