Search
… de requisito de candidatura: Lengua Extranjera. Francy Lined Vásquez Brochero: Solicitud de evaluación de examen comprensivo de Educación y pedagogía requisito de candidatura y homologación. Juliana Angélica Molina Ríos: Solicitud de aval … Amaya: Solicitud de cambio de título de proyecto de tesis aprobado. Gina Claudia Velasco Peña: Solicitud de prórroga para la entrega de la tesis doctoral. Comunicaciones y Varios Respuesta solicitud traslado de un docente de planta de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales a la Facultad de Ciencias y Educación. Circular …
… paradigmas y de perspectivas en la investigación y centra su atención en el caso de la didáctica de las matemáticas como un ejemplo desde el cual se puede problematizar dicho fenómeno. En la tercera parte se abordan cuestiones epistemológicas en … paradigmas y de perspectivas en la investigación y centra su atención en el caso de la didáctica de las matemáticas como un ejemplo desde el cual se puede problematizar dicho fenómeno. En la tercera parte se abordan cuestiones epistemológicas en … conocimiento superficial, conocimiento profundo y de Castillo (2014) sobre conocimiento estratégico. El Seminario se mueve hacia la necesidad de proponer nuevas didácticas para aprender a leer, escribir y desarrollar conocimiento como las …
… Matemática Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_i_campo_de_investigacion_y_construccion_del_problema_a_investigar.pdf Este seminario pretende ser un espacio de reflexión y de discusión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática y, en particular, se constituye en un espacio orientado a proponer aportes para la construcción del problema de investigación del proyecto de tesis doctoral. … Javier Rojas Garzón PROFESOR (A) INVITADO (A): Bruno D´Amore INSTITUCIÓN (Opcional): RESUMEN: Este seminario pretende ser un espacio de reflexión y de discusión en torno a la investigación en el campo de la Educación Matemática y, en particular, …
… Las capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático Esta investigación de Tesis Doctoral se … didáctico (CC) con estudiantes de educación media. Se trabajó bajo una mixtura de paradigmas (interpretativo y crítico); y un diseño metodológico con tres fases de investigación relacionadas entre ellas de forma dialógica. En la primera, e … didáctico (CC) con estudiantes de educación media. Se trabajó bajo una mixtura de paradigmas (interpretativo y crítico); y un diseño metodológico con tres fases de investigación relacionadas entre ellas de forma dialógica. En la primera, e …
… Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa Referencia Enunciación. Vol. 20, No. 2 Titulo Formar profesores de lenguaje y comunicación en y … propios actores implicados, en este caso en la formación de profesores de lenguaje. El resultado del trabajo del área es un sistema curricular y didáctico, del cual se destacan en este artículo los referentes curriculares para la formación del … propios actores implicados, en este caso en la formación de profesores de lenguaje. El resultado del trabajo del área es un sistema curricular y didáctico, del cual se destacan en este artículo los referentes curriculares para la formación del …
… en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Mié, 24/02/2016 - 12:06 La Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT, el Comité Organizador y la Universidad Surcolombiana, … en general a participar en este evento que tendrá como tema central: “Investigación en Ciencias y Tecnología, una posibilidad desde lo rural” El V Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnologías Educyt se … Educación, Etnociencias y Etnobiología. Etnoeducación. Interculturalidad y Multiculturalidad. Currículo, enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias y la tecnología. Temáticas: Currículo y formación en ciencias …
… La teoría de las situaciones didácticas, la ingeniería didáctica y la formación de profesores para el uso de tecnologías informáticas Enviado por webmaster el Lun, 01/08/2016 - 12:17 Periodo Académico 2016-3 … Este seminario propone un espacio de reflexión y formación. Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del … los componentes teóricos y metodológicos vinculados a la formación de profesores de matemáticas y en particular al desarrollo de propuestas que incorporan aspectos de la geometría, su didáctica, y el uso de software de geometría dinámica …
… de las ciencias y la filosofía de las ciencias, con especial acento en el estudio de su influencia en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias. Se retomarán algunos episodios históricos paradigmáticos de la química, la física y la biología … de enfoques sobre la naturaleza de la ciencia, su dinámica y las implicaciones didácticas en la enseñanza y aprendizaje de las ciencias en el contexto escolar. … relación con contextos escolares • Experimentos e instrumentos científicos • Ciencia y género • Naturaleza de la ciencia • Libros de texto • Formación del Análisis de lecturas. Presentación de ponencias. Asesorías de ponencias y trabajos finales …
… Trabajo de Campo sobre Contravenciones e Infracciones Escolares En este seminario se abordarán temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado Las contravenciones y las infracciones escolares: un análisis del hurto y robo como expresiones de violencia en la experiencia escolar formulado por la estudiante Martha Ligia … temas específicos sobre el desarrollo del proyecto de tesis titulado Las contravenciones y las infracciones escolares: un análisis del hurto y robo como expresiones de violencia en la experiencia escolar formulado por la estudiante Martha Ligia …
… la naturaleza del programa doctoral, con lo cual se espera tener una primera versión final del documento de autoevaluación hacia finales de la próxima semana. 3.4. Evaluación tesis Rocío Pérez: negativa jurado nacional. La Dirección del programa … ya adquiridos. En tal sentido, el CADE aprueba solicitar a la profesora Adela Molina, directora de la tesis, proponer un nuevo jurado nacional. 4. Solicitud estudiantes: 4.1. Herminia Luisa Pinzón: entrega documento tesis doctoral. La … Colecciones DIE-UD, los siguientes textos entregados por el Énfasis de Educación Matemática: Título Autor(es) Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos. Bruno D´Amore y Luis Radford Enseñando …