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… la Revista Folios Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0123-4870 Volumen N/A Fasciculo 38 Paginas 75-94 Año 2013 Whilst there exists a large body of publications around Massively Multiplayer On-line Role-Play Gaming …
… O31 (referida a identificar si se define una filosofía de atención a la diversidad que sustenta el OVA) se reporta en 96,75, por encima del promedio CALE y la subcategoría O32 (referida a identificar en el OVA si se determina con especificidad el … sidad (D), que oscilan entre 96,50 y 94,75, con una diferencia de dos puntos entre ellas y un punto por encima de la media CALE y uno por debajo. Estas son respectivamente la subcategoría D17 (referida a la identificación de pau- tas docentes … comunicación. No obstante, una subcategoría de la categoría TIC presenta un comporta- miento muy diferente y lejano de la media general CALE y es la subcategoría TIC4 (referida a identificar las condiciones de aplicación necesarias para su uso) …
… M. Narodowski (Comp.). Escuela, historia y poder. Miradas desde América Latina. Buenos Aires: Novedades Educativas, pp. 55-75. DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Énfasis en historia de la Educación, Pedagogía … M. Narodowski (Comp.). Escuela, historia y poder. Miradas desde América Latina. Buenos Aires: Novedades Educativas, pp. 55-75. …
… de valores a cada subcategoría de la categoría analí- tica considerada (Ver sección Definición de subcategorías, p. 75). Función de interpretación didáctica El MVA-N también privilegia las siguientes relaciones didácticas: • La que establece … de la asignación numérica de valores a cada subcategoría de la categoría (Ver sección Definición de subcategorías, p. 75). Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales Doctorado … rados con escepticismo. Esto nos da la posibilidad en el análisis de establecer rangos de puntajes de ‘aceptabilidad’ (x=75-89; 90-100) o de ‘escepticidad’ (x=0-29; 30-49; 50-74) en la ponderación de las diferentes subcategorías utili- zadas en …
… segundo, se calcula mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (α), el coeficiente Omega de McDonald's (ω) y la correlación media inter-ítems. Para evidenciar las relaciones entre variables se emplea el índice de correlación de Spearman, análisis de … segundo, se calcula mediante el coeficiente Alfa de Cronbach (α), el coeficiente Omega de McDonald's (ω) y la correlación media inter-ítems. Para evidenciar las relaciones entre variables se emplea el índice de correlación de Spearman, análisis de …
… Tecné, Episteme y Didaxis, 38, 185-203. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la … for Teaching Environmental Socioscientific Issues Within The Perspective of Sustainability. Res Sci Educ. 42:75–94. DOI 10.1007/s11165-011-9257-y Solbes, J., y Vilches, A. (2004). Papel de las relaciones entre ciencia, tecnología, … Tecné, Episteme y Didaxis, 38, 185-203. Moreno, D. y Martínez, L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la …