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… V. (1999). Science Teachers’ View and Practices in Planning for Teaching. Journal of Research in Science Teaching, 36 (4), 493-513. VALBUENA, E. (2007). El conocimiento didáctico del contenido Biológico. Estudio de las concepciones …
… se está pensando en un determinado tipo de hombre, y por U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 36 CARMEN ALICIA MARTÍNEZ RIVERA tanto, se está ejerciendo poder. En el contexto específico de la Didáctica de las Ciencias, …
… Vincular a docentes, estudiantes y demás interesados de diferentes contextos educativos (escuela primaria, secundaria, media y superior), a la comunidad de investigación en educación en ciencias y tecnología. Discutir sobre las políticas … Vincular a docentes, estudiantes y demás interesados de diferentes contextos educativos (escuela primaria, secundaria, media y superior), a la comunidad de investigación en educación en ciencias y tecnología. Discutir sobre las políticas …
… -Peña 16,50 40,00 14,40 15,00 85,90 Jennifer Andrea Mateus Malaver Lenguaje y Educación Marieta Quintero Mejía 26,00 36,00 13,50 10,40 85,90 Yolanda Samacá Bohórquez ELT Education Carmen Helena Guerrero 17,20 38,00 14,10 14,50 83,80 Vladimir … 74,60 Liliana Escobar Rincón Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Diego Hernán Arias Gómez 20,72 36,50 12,00 5,30 74,52 Nathaly Guerrero Guevara Educación en Ciencias William Manuel Mora Penagos 14,50 36,50 14,10 9,00 74,10 Luis Alfonso Ayala Villamil Educación en Ciencias Álvaro García Martínez 12,00 39,00 13,50 9,00 73,50 …
… Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la … Estudios sobre alfabetización científica. Educación científica y ciudadanía. Educación científica en los mass media. Toma de decisiones y pensamiento crítico. Debates sociocientíficos. Perspectiva comunitaria. Dimensión social de la …
… sidad (D), que oscilan entre 96,50 y 94,75, con una diferencia de dos puntos entre ellas y un punto por encima de la media CALE y uno por debajo. Estas son respectivamente la subcategoría D17 (referida a la identificación de pau- tas docentes … comunicación. No obstante, una subcategoría de la categoría TIC presenta un comporta- miento muy diferente y lejano de la media general CALE y es la subcategoría TIC4 (referida a identificar las condiciones de aplicación necesarias para su uso) … (CD) fue interpretada como ampliamente presente por los observadores, pues alcanzó un promedio de 92,58, por encima de la media general CALE. El resultado de esta categoría fue uno de los meno- res en la f(Id), revelando que este aspecto estuvo …