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… de la subjetividad en ecologías violentas. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. - Herrera, M. y Pertuz, C. (2015). Narrativas femeninas del conflicto armado y la violencia política en Colombia: contar para rehacerse. Revista de Estudios … de la subjetividad en ecologías violentas. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. Herrera, M. y Pertuz, C. (2015). Narrativas femeninas del conflicto armado y la violencia política en Colombia: contar para rehacerse. Revista de Estudios … de la subjetividad en ecologías violentas. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. - Herrera, M. y Pertuz, C. (2015). Narrativas femeninas del conflicto armado y la violencia política en Colombia: contar para rehacerse. Revista de Estudios …
… la argumentación cobra fuerza, la escritura se concibe como una práctica social y académica específica y las técnicas narrativas asumen nuevos efectos, amén de los que, en su momento, se le reconocieron, por 2 ejemplo, a la novela como … educación en cuanto a la multiplicación de perspectivas y su posible defensa a través de argumentos, escrituras y nuevas narrativas, la persuasión, la formación docente, el relato de experiencias pedagógicas, las historias de vida docente y un … metáfora y educación 7. Glotopolítica: escritura, nacionalidad y poder 8. Discurso y pensamiento narrativo 9. Nuevas narrativas, nuevas escrituras y nuevos lectores 10. Educación, argumentos y relatos Metodología La metodología corresponde al …
… 2006-2016 Maestría Universidad Distrital Francisco José de caldas Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria 2014 Narrativas acerca de las prácticas de cuidado de niños y niñas: notas históricas de Colombia Pregrado Universidad Distrital …
… de professores. En: TEIXEIRA DOS SANTOS, F., GRECA, I. (organizadoras). A pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas Metodologias. Ijuí: editora UNIJUI. MARTÍN DEL POZO, R. (1994). El conocimiento del cambio químico en la formación inicial …
… dela institucionalidad. Los jóvenes, en este contexto, son asumidos por la cultura hegemónica a partir de tres grandes narrativas. La primera es la de la preparación, un relato que busca producir una especie de teleología en la que es … Imperio. Buenos Aires, Piados, 2002. Jiménez B., Absalón (2007). “Infancia y ciudad en Bogotá. Una mirada desde las narrativas populares urbanas”. En: Revista Colombiana de Educación No 53. Bogotá, D.C. CIUP-UPN. Jiménez B., Absalón (2014). … dela institucionalidad. Los jóvenes, en este contexto, son asumidos por la cultura hegemónica a partir de tres grandes narrativas. La primera es la de la preparación, un relato que busca producir una especie de teleología en la que es …
… EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 5 de 7 Acta sesión CADE No. 05. Marzo 17 de 2016 narrativas de la identidad profesional docente en perspectiva de género. Idioma No. horas Instituto Inglés 546 British … EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 5 de 7 Acta sesión CADE No. 05. Marzo 17 de 2016 narrativas de la identidad profesional docente en perspectiva de género. Idioma No. horas Instituto Inglés 546 British …