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Un caso de toma de conciencia de la indeterminancia

Avances de la línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural

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El conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el conocimiento escolar: retos y avances de una línea de investigación

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Educación en ciencias a partir de sus relaciones con la historia y la filosofía de las ciencias, con las tecnologías de información y la comunicación, y la formación de profesores

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La ciudadanía y el fenómeno del gaitanismo como demanda de inclusión democrática

Trabajo de campo: estudio de las concepciones de genero de formadores de profesores de ciencias

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Trabajo de campo: estudio de comunidades de prácticas de innovaciones en ciencias naturales

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Trabajo de campo: concepciones de muerte en profesionales de medio ambiente

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Revisión de antecedentes y configuración de categorías

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De la construcción de referentes teóricos a la consolidación de la estructura metodológica

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