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… El conocimiento escolar del espacio a partir de los textos escolares de física y su uso declarado por docentes de bachillerato: Un estudio de caso en Colombia Esta investigación, que se presenta como un estudio de caso, brinda un panorama de la interrelación en la … Esta investigación, que se presenta como un estudio de caso, brinda un panorama de la interrelación en la construcción de conocimiento escolar sobre el espacio se brinda en la propuesta pedagógica de los texto escolares de física y el conocimiento profesional del profesorado que declaran docentes de bachillerato en Colombia, en relación son su uso. Una metodología mixta, cuyo eje …
… La evaluación docente en los departamentos de ciencias básicas en facultades de ingeniería Este proyecto, representa una propuesta conceptual y metodológica que permitirá aproximarnos al modo en que se han conformado los procesos de evaluación docente en los … Este proyecto, representa una propuesta conceptual y metodológica que permitirá aproximarnos al modo en que se han conformado los procesos de evaluación docente en los …
… Construcción social de la infancia en la educación infantil en Colombia a través de la fotografía: 2006-2016 Esta investigación tuvo como objetivo comprender la construcción social de la infancia en la educación infantil en Colombia a través de la fotografía producida y puesta en circulación en orientadores del Estado y la prensa digital entre los años 2006 y 2016. Para ello, se implementó una estrategia metodológica desde una … Esta investigación tuvo como objetivo comprender la construcción social de la infancia en la educación infantil en Colombia a través de la fotografía producida y puesta en circulación en orientadores del Estado y …
… Las mutaciones de la subjetividad y el desenfreno del yo Referencia Editorial UD Titulo Las mutaciones de la subjetividad y el desenfreno del yo Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Infancia, cibercultura y subjetividades. modos de ser y estar en el mundo a través de las pantallas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN …
… a ‘figured’ and ‘imagined’ world for the Colombian Applied Linguistics Journal Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN …
… Polyphonies and research horizons for the Colombian Applied Linguistics Journal Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista Colombian Applied Linguistics Journal Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN …
… Being and not Being:” Colombian Public Elementary School Teachers' Oscillating Identities Autor(es) Álvaro Hernán Quintero y Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista HOW Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana de Profesores de Inglés - ASOCOPI ISSN 0120-5927 Volumen 20 …
… and change of senses assigned to representations of mathematical objects Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón Titulo de la Revista Mediterranean Journal for Research in Mathematics Education Pais Chipre Editorial Cyprus Mathematical Society ISSN …
… The Mismatch between Theories and Educational and Social Conditions Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo de la Revista HOW Pais Colombia Editorial Asociación Colombiana de Profesores de Inglés - ASOCOPI ISSN 0120-5927 Volumen 17 …
Applying the Reader-Response Theory to Literary Texts in EFL-Pre-Service Teachers’ Initial Education
… the Reader-Response Theory to Literary Texts in EFL-Pre-Service Teachers’ Initial Education Autor(es) Eliana Garzón Duarte y Harold Castañeda-Peña Titulo de la Revista English Language Teaching Pais Canadá Editorial Canadian Center of Science and Education ISSN 1916-4742 Volumen 8 …