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… Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso Se presenta el resultado del proceso investigativo para comprender la manera como los jóvenes en situación de ciberacoso construyen su experiencia social y escolar a partir del análisis de la experiencia de jóvenes … de subjetividad? Se retoman postulados teóricos provenientes de la sociología de la experiencia y otras tradiciones que dan cuenta de aspectos psico educativos asociados con el fenómeno y se acude a un diseño metodológico tipo cualitativo …
… de tesis. Estudiantes: Daniel Ernesto Carranza y Mario Fernando Chacón Sánchez. Representante ante el CADE Énfasis en Lenguaje y Educación. Posdoctorado en Educación. Representante ante el CADE Énfasis en Educación Matemática Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 13 Acta sesión CADE No. 17.Octubre 20 de …
… Debates en torno a la memoria histórica del pasado reciente en América Latina Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Martha Cecilia … Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento debates_en_torno_a_la_memoria_historica_del_pasado_reciente_en_america_latina.pdf … 1 Debates en torno a la memoria histórica del pasado reciente en América Latina Profesora Titular Martha Cecilia Herrera Profesor … boom de la memoria podemos afirmar que asistimos a un momento histórico en el cual diversos acontecimientos nacionales e internacionales han mostrado la importancia de someter a reflexión crítica sucesos que, en el marco de la historia reciente, …
… Seminario de historia de la escuela y la pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:33 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_historia_de_la_escuela_y_la_pedagogia_en_colombia.pdf El Seminario Historia de la Escuela y la Pedagogía en Colombia, busca acercar al grupo de doctorandos a la … reconocimiento de la infancia como sujeto de aprendizaje, la instalación del discurso pedagógico y la consolidación de lo que para algunos es el Campo Intelectual de la Educación y la Pedagogía en Colombia, en la segunda mitad del siglo XX. …
… escuela_y_formacion_politica.pdf El presente seminario se propone abordar la comprensión de la formación política en la realidad escolar en Colombia, a partir de un análisis del contexto sociopolítico actual, sus relaciones con las … en estudio de la escuela del presente en su dimensión de educación política, teniendo en cuenta los contextos nacionales e internacionales así como la historia que la ayuda a explicar. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Escuela y formación política Período académico: 2016-3 Número de créditos: …
… Intercambio de estudiantes de Doctorado en Educación (México-Colombia) Enviado por webmaster el Jue, 08/09/2016 - 13:57 Fecha: Septiembre 9 de 2016 Moderadora: Dra. … proyecto: Las contravenciones y las infracciones escolares: un análisis del hurto y robo como expresiones de la violencia en la experiencia escolar. De Martha Ligia Calle Pinto. Estudiante del DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas. … Comentarios y preguntas de estudiantes y profesores del DIIE-UPN. 17:00 Presentación del proyecto: Convivencia escolar en Colombia (1994-2015). Un acercamiento a las prácticas sociales en la escuela en momentos históricos de transformación de …
… La evaluación docente en los departamentos de ciencias básicas en facultades de ingeniería Este proyecto, representa una propuesta conceptual y metodológica que permitirá aproximarnos al modo en que se han conformado los procesos de evaluación docente en los departamentos de … Este proyecto, representa una propuesta conceptual y metodológica que permitirá aproximarnos al modo en que se han conformado los procesos de evaluación docente en los departamentos de …
… historia reciente y la violencia política Enviado por webmaster el Jue, 03/03/2016 - 09:15 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan al Panel: Memoria y pedagogía sobre la … por Diego Hernán Arias. Doctor en Educación. Profesor Universidad Distrital. Presentación El reto más importante al que se enfrenta la sociedad colombiana es incorporar en sus prácticas culturales y educativas la construcción de escenarios … articulaciones y divorcios entre las políticas requeridas para la paz y las impuestas para la educación y las experiencias internacionales que nos permitan un referente de comparación histórico desde el cual podamos abordar críticamente nuestro …
… Martín Acosta: solicitud apoyo profesor visitante. William Mora: solicitud apoyo institucional participación en evento. Marieta Quintero: información pasante externo. Marieta Quintero: solicitud apoyo profesor visitante. Rigoberto Castillo: solicitud apoyo institucional participación en evento. Olga León, Dora Calderón: solicitud asistente de investigación. Adela Molina: sobre representación comité de … Presidenta del CADE Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, el grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y el grupo …
… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Edit@r Carmen Alicia Martínez Rivera Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Carmen Alicia … del profesor(a) desarrollada a partir de Shulman (1987). Al respecto consideramos de gran potencialidad el reconocer que el profesor(a) produce un conocimiento que le es propio, el cual se enriquece a partir de la transformación de otros …