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… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001498678 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: Las capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático Calificación: Aprobada Dirección: William Manuel Mora Penagos Graduado el: … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:10 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Bruno D´Amore, Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Invitado Salvador Llinares Ciscar Créditos 4 … Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Elementos de didáctica de la matemática En este seminario se presentan elementos fundamentales de la didáctica de la matemática desde la perspectiva de las teorías que fundamentan la producción de categorías de análisis y los enfoques metodológicos en la Didáctica de la Matemática como disciplina científica y campo de investigación sobre los procesos de enseñanza y …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: La agrimensura en el diseño de trayectorias de enseñanza que promueven el aprendizaje de la geometría en la escuela rural Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Olga Lucía León Corredor Graduado el: 16 de Diciembre de 2022 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, …
… Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Formación continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Olga Lucía León Corredor Graduado el: 16 de Diciembre de 2022 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Docencia de la Matemática por la Universidad Pedagógica Nacional, …
… La investigación cualitativa en las ciencias sociales: Perspectivas y desafíos en el abordaje etnográfico Enviado por webmaster el Vie, 27/05/2016 - 14:07 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "La investigación … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "La investigación cualitativa en las …
… Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Representaciones semióticas de objetos matemáticos y asignación de sentidos en situaciones de tratamiento. El caso de los profesores de matemáticas Calificación: Laureada Dirección: Pedro Javier Rojas Garzón Graduado el: 16 de Diciembre de 2021 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Docencia de las matemáticas por la Universidad Pedagógica …
… La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de Educación Primaria: Una Mirada al Proceso Matemático de Generalización Imagen Referencia Memorias ASOCOLME … Titulo La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de Educación Primaria: Una Mirada al Proceso Matemático de Generalización Autor(es) Rodolfo Vergel Causado … Matemática Educativa Editorial Asociación Colombiana de Matemática Educatica ISBN 978-958-98732-2-9 Paginas 69-81 Año 2016 En este escrito se presenta la perspectiva de cambio curricular denominada Early-Algebra, como una posibilidad para …
… Generalización de patrones: una reflexión didáctica sobre medios semióticos de objetivación en grado octavo Imagen Referencia Memorias ASOCOLME Titulo Generalización de patrones: una reflexión didáctica sobre medios semióticos de objetivación en grado octavo Autor(es) Diana Patricia Gómez, María Fernanda Díaz y Rodolfo Vergel Causado Titulo del Libro Memorias del … Educativa ISBN 978-958-8815-11-4 Paginas 240-246 Año 2013 Este reporte hace parte de un trabajo de grado desarrollado en al marco de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas de la Universidad Distrital Francisco José de …
… La agrimensura en el diseño de trayectorias de enseñanza que promueven el aprendizaje de la geometría en la escuela rural Esta tesis doctoral tiene como propósito fortalecer la formación de maestros rurales de matemáticas, propiciando la incorporación de la agrimensura en el diseño de trayectorias de enseñanza que mejoren el aprendizaje de la geometría escolar, en particular, de la magnitud … como propósito fortalecer la formación de maestros rurales de matemáticas, propiciando la incorporación de la agrimensura en el diseño de trayectorias de enseñanza que mejoren el aprendizaje de la geometría escolar, en particular, de la magnitud …
… Desigualdades sociales y desigualdades educativas: La Educación Superior en Córdoba, Argentina Enviado por webmaster el Mié, 09/11/2016 - 11:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Desigualdades sociales y … El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Desigualdades sociales y …