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… El conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar: caso de la profesora Luz en aulas vivas Imagen Anexo Documento El conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar: caso de la profesora Luz en aulas vivas Referencia El conocimiento … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 61 El Conocimiento Profesional del Profesor(a) de Ciencias de Primaria sobre el Conocimiento Escolar. 4. EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR(A) DE … trabajos en torno a problemas que requieren de solución no evidente. En lo planteado vislumbramos el papel articulador del proyecto de aula en relación con los contenidos y los criterios de selección de los mismos en tanto se da una correlación …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001351045 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Emilio Tesis: Configuración del campo profesional de la educación infantil en Colombia, 1976 a 2015 Calificación: Laureada … Doctora en Educación con énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciada en Pedagogía Infantil por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… E-Mail: abjimenezb@udistrital.edu.co, abjibe2018@hotmail.com Énfasis: Educación, Cultura y Sociedad Grupos de Investigación: Emilio Líneas de Investigación: Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia Historia de la … Nacional de Colombia y el CIDC de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Desde el 2004 es líder y creador del grupo de investigación EMILIO categorizado en Colciencias. En 2015 se vinculó como profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede UDFJC. Sus líneas de investigación son: Historia de infancia, maestro y …
… Guatemala Institución: Universidad Rafael Landívar Doctora en Estudios Avanzados en Derechos Humanos y Abogada. Profesora de la Universidad Rafael Landívar de Guatemala e Investigadora en el Instituto de Investigación y Proyección sobre el Estado … y Tecnológica de Colombia. Ha trabajado en asuntos vinculados al acceso a la justicia y los derechos humanos. Integrante del Grupo Intergeneracional. Publicaciones recientes: Artículo: Mónica Rocío Mazariegos Rodas, "Consulta previa a los pueblos … págs. 77-81 Capítulo de libro: Mónica Rocío Mazariegos Rodas, "Guatemala. Régimen jurídico municipal: del centralismo a la participación ciudadana", Régimen jurídico municipal en Iberoamérica / coord. por David Cienfuegos …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Representaciones semióticas de objetos matemáticos y asignación de sentidos en situaciones de tratamiento. El caso de los profesores de matemáticas … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Docencia de las matemáticas por la … profesores de matemáticas Maestría Universidad Pedagógica Nacional Magíster en Docencia de las matemáticas 2013 Influencia del contexto en el proceso de resolución de problemas de probabilidad condicional en estudiantes de grado once Pregrado …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: El Desarrollo de Prácticas Docentes en profesores de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria a través de trabajos en equipos … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Educación y Licenciada en … en equipos colaborativos Maestría Universidad Distrital Francisco José de Caldas Magíster en Educación 2015 El desarrollo del pensamiento científico y actitudes hacia el entorno en estudiantes de educación básica desde una perspectiva ecosófica en …
… Elementos de didáctica de la matemática Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - 10:10 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Bruno D´Amore, Pedro Javier Rojas Garzón y Rodolfo Vergel Causado Invitado Salvador Llinares Ciscar Créditos 4 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm. Semana intensiva Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN, DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de didáctica de la matemática Código: Periodo académico: 2016 - Semestre II Número de créditos: 4 …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001569845 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Experiencia social y escolar de jóvenes en situación de ciberacoso … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster … de Colombia Psicóloga 2010 Diseño e implementación de un núcleo de educación familiar como metodología de prevención del ingreso a pandillas dirigido a preadolescentes de la UPZ 57 en la localidad quinta de Usme …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: GIIPLyM Tesis: Formación continuada de profesores de preescolar y básica primaria en una educación matemática escolar accesible Calificación: Aprobada con … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación Matemática, Magíster en Docencia de la Matemática por la Universidad Pedagógica Nacional, Licenciado en Matemáticas por la Universidad Distrital Francisco … José de Caldas Licenciado en Matemáticas 2003 Un acercamiento al campo conceptual multiplicativo en niños de quinto grado del centro educativo Fe y Alegría Patio Bonito …
… Historia de la epistemología de la pedagogía y sus retos para el siglo XXI Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:01 Periodo … pasado. En consecuencia con esta intencionalidad el seminario que se propone en esta ocasión explora las raíces históricas del pensamiento científico, desde la filosofía natural, la Europa antigua -mal llamada medioevo u oscurantismo-, pasando por la modernidad y la ilustración, para llegar a la Pedagogía Científica del siglo XIX y continuar con los planteamientos y debates epistemológicos del siglo XX que han venido influenciando la …