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… en Colombia. Revista Colombiana de Educación, 30, 67-86. Hederich, C.; Camargo, A. (2001) Estilo cognitivo y … relationship. British Journal of Educational Psychology, 67, 199-212. Witkin, H.; Goodenough, D. (1981) Estilos … en Colombia. Revista Colombiana de Educación, 30, 67-86. Hederich, C.; Camargo, A. (2001) Estilo cognitivo y …
… Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde … Arqueología del saber. México: Siglo XXI. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde …
… Pedagógica Nacional ISSN 0120-3916 Volumen N/A Fasciculo 67 Paginas 47-65 Año 2014 El presente texto es un artículo de …
… controvertida en la escuela. Biografías, 6(10), 59-67. Chaux, E., Lleras, J., y Velásquez, A. (2013). … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una … L. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una …
… poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. … poder, subjetividade. São Carlos: Claraluz. Rabinow, P. (edit.) (1984). Foucault Reader. New York: Pantheon Books. …
… y logro académico. Educación y Educadores, 14(1), 67-84. López, O., Hederich, C., & Camargo, A. (2012). Logro … y logro académico. Educación y Educadores, 14(1), 67-84. López, O., Hederich, C., & Camargo, A. (2012). Logro …
… sociales. UAM. Revista Sociológica, año 23, número 67, pp. 221-236. México. Universidad Pedagógica Nacional … sociales. UAM. Revista Sociológica, año 23, número 67, pp. 221-236. México. …