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… Profesora Marieta Quintero declarada Embajadora de la Paz Enviado por webmaster el Mié, 09/11/2016 - 09:22 En el marco de la II Pre-Bienal Internacional “La paz, un bien común de la humanidad”, celebrada en la semana del 25 al 28 de octubre, se … En el marco de la II Pre-Bienal Internacional “La paz, un bien común de la humanidad”, celebrada en la semana del 25 al 28 de octubre, se …
… Aplicación del Modelo al OVA: “La Proporción: Unidad Didáctica” de la Comunidad ALTER-NATIVA de Matemáticas Imagen Anexo Documento Aplicación del Modelo al OVA: “La Proporción: Unidad … en escenarios naturales Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 147 Capítulo 5 APLICACIÓN DEL MVA-N AL OVA: “LA PROPORCIÓN: UNIDAD DIDÁCTICA” DE LA COMUNIDAD ALTER-NATIVA DE MATEMÁTICAS Olga Lucía León Corredor UDFJC A mis colegas y … de población (Garcia, 2015: 60). Las evaluaciones externas e internas coinciden en dar prioridad al aprendiza- je del estudiante e ignorar los elementos didácticos que aportan fundamentos para el proceso de enseñanza. El OVA de la Comunidad …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: El Desarrollo de Prácticas Docentes en profesores de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria a través de trabajos en equipos colaborativos Calificación: Aprobada con distinción … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Educación y … Francisco José de Caldas Doctora en Educación 2025 El Desarrollo de Prácticas Docentes en profesores de Ciencias de la Naturaleza en Educación Primaria a través de trabajos en equipos colaborativos Maestría Universidad Distrital Francisco …
… El gesto y el ritmo en la generalización de patrones Referencia Revista UNO. No. 73 Titulo El gesto y el ritmo en la generalización de patrones Autor(es) Rodolfo … se reporta cómo los gestos en las producciones de los dos alumnos, y el ritmo, en el caso de la producción del segundo estudiante, emergen como medios semióticos de objetivación cuando se les solicita construir los cinco primeros términos de … Este trabajo presenta una experiencia acerca de la actividad semiótica de dos estudiantes participantes de una investigación. Específicamente, se reporta cómo los gestos en …
… Énfasis: Educación Matemática Grupos de Investigación: MESCUD Tesis: Representaciones semióticas de objetos matemáticos y asignación de sentidos en situaciones de tratamiento. El caso de … Calificación: Laureada Dirección: Pedro Javier Rojas Garzón Graduado el: 16 de Diciembre de 2021 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en …
… Estilos Cognitivos. Dependencia - Independencia de campo e implicaciones educativas Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:37 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez Créditos 3 Horario Ver Syllabus Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … de horas presenciales 12 horas presenciales 12 horas en foro sincrónico 12 horas (al menos) en actividades programadas en la web que deberán ser presentadas cada semana Adicionalmente, se contará con un foro diacrónico de permanente No. de cupos …
… Perspectivas de los profesores y profesoras de ciencias: entre el "Etnocentrismo epistemológico" y la Alteridad Referencia Revista da … número 6 Titulo Perspectivas de los profesores y profesoras de ciencias: entre el "Etnocentrismo epistemológico" y la Alteridad Autor(es) Adela Molina Andrade Titulo de la Revista Revista da SBEnBio Pais Brasil Evento V EREBIO-SUL (Encontro … Este ar`culo reporta algunos de los resultados de la investigación “Concepciones de los profesores de Ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones …
… La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de Educación Primaria: Una Mirada al Proceso Matemático de Generalización Imagen Referencia Memorias ASOCOLME Titulo La Perspectiva de Cambio Curricular Early-Algebra como Posibilidad para desarrollar el Pensamiento Algebraico en Escolares de … En este escrito se presenta la perspectiva de cambio curricular denominada Early-Algebra, como una posibilidad para desarrollar el pensamiento algebraico …
… Panel: Memoria y pedagogía sobre la historia reciente y la violencia política Enviado por webmaster el Jue, 03/03/2016 - 09:15 El Doctorado Interinstitucional … y la violencia política, el panel esta integrado por: La enseñanza del pasado reciente en chile. Estudio colaborativo de capacidades docentes para la formación de una ciudadanía memorial. Graciela Rubio (Doctora en Educación. Profesora de … Herrera (Doctora en Filosofía e Historia de la Educación. Profesora Universidad Pedagógica Nacional) y Carol Pertuz (Estudiante Maestría en Estudios en Infancia). Silencio, estigmatización e impunidad: La educación frente a los dispositivos …
… Orientaciones para la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural: aspectos relevantes de investigación en comunidades culturalmente diferenciadas Referencia TED. Número extra, año 2014 Titulo Orientaciones para … Este trabajo explora la Enseñanza de las ciencias (EC), formación de profesores y diversidad cultural, con el objeto de identificar áreas prospectivas de …