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… Debates en torno a la memoria histórica del pasado reciente en América Latina Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:19 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Martha Cecilia … Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento debates_en_torno_a_la_memoria_historica_del_pasado_reciente_en_america_latina.pdf … 1 Debates en torno a la memoria histórica del pasado reciente en América Latina Profesora Titular Martha Cecilia Herrera Profesor … y las subjetividades de quienes se han visto afectad@s o involucrad@s por los hechos de violencia política. Colombia no ha sido la excepción, y ahora en la actual coyuntura, ante lo que parece ser un hecho cierto que conduce, a partir de las …
… Acta CADE No. 04, Marzo 3 de 2016 Enviado por webmaster el Jue, 17/03/2016 - 15:03 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. … Vargas. Aprobación calendario de admisión 2016-1. Respuesta Consejo de Facultad: nuevo énfasis EEILE. Solicitud Maestría en pedagogía de la lengua materna. Solicitud estudiantes: Armando Aroca: entrega exámenes de candidatura de EFE. Yamal … Omer Calderón: entrega informe de pasantía. Solicitud de profesores: Sandra Soler: solicitud de apoyo participación en evento. Rigoberto Castillo: solicitud asignación fecha de sustentación. Blanca Ortiz: solicitud asignación fecha de …
… Sujeto, alteridad y actividad en el contexto educativo Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:01 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Rodolfo … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento sujeto_alteridad_y_actividad_en_el_contexto_educativo.pdf Análisis y discusión acerca de los conceptos de sujeto, alteridad y actividad desde diversas aproximaciones teóricas. En este seminario se presentará una mirada sobre las ideas teóricas de sujeto, alteridad y actividad y sus aportes a la educación. Se desarrollará a partir …
… Acta CADE No. 15, Septiembre 15 de 2016 Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 17:05 Verificación de Quórum y Aprobación orden del … Andrade: Solicitud de asignación de fecha de presentación pública de tesis doctoral. Álvaro García Martínez: Propuesta para protocolo de publicaciones. Solicitudes de estudiantes. Claudia María Cardona: Solicitud flexibilización de créditos … Sánchez: Convocatoria para financiación de proyectos de investigación de doctorado. Bárbara García Sánchez: Posdoctorado en Educación. Integrantes Dr. Álvaro GARCÍA MARTÍNEZ, Presidente del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 1 de 2016 Enviado por webmaster el Mié, 05/10/2016 - 16:59 Verificación de Quórum y Aprobación orden del … 04 de agosto 19 de 2016 - Proceso de Evaluación Docente 2016-III. Solicitudes de Profesores Harold Castañeda - Peña: Apoyo para la realización de eventos co-organizados por el DIE-UD. Carmen Helena Guerrero: Solicitud apoyo institucional. Harold … Encuentro de estudiantes y profesores del Énfasis. Juan Carlos Amador: Solicitud aval para participar como Énfasis en la red Maguaré. Juan Carlos Amador: Solicitud aval para participar como Énfasis en la red Comunicación popular, escenario …
… Dimensión ambiental: una inclusión necesaria para la formación de profesores de química Referencia Góndola. Vol. 9, No. 1 Titulo Dimensión ambiental: una inclusión … ISSN 2346-4712 Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 38-46 Año 2014 La presente investigación, de tipo cualitativo, se enfocó en un estudio de caso del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Bajo esta perspectiva se … La presente investigación, de tipo cualitativo, se enfocó en un estudio de caso del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Bajo esta perspectiva se …
… escuela Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Diego Hernán Arias Gómez Graduado el: 08 de Abril de 2022 Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Educación con Énfasis en Pedagogía de las Ciencias … Rincón. Cambios y Permanencias, ISSN 2027-5528, Vol. 10, Núm. 1, págs. 540-559, 2019. Subjetividad política: categoría para la comprensión de la vivencia de la violencia política en los relatos de historias de vida de maestros . Diana Esperanza …
… Orientaciones para la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural: aspectos relevantes de investigación en comunidades … Titulo Orientaciones para la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural: aspectos relevantes de investigación en comunidades culturalmente diferenciadas Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito y Adela Molina Andrade Titulo de la Revista … de investigación. A partir de la pregunta ¿propician las concepciones de los profesores la enseñanza de las ciencias, en aulas con estudiantes de diversas culturas? y empleando el Mapeamiento Informacional Bibliográfico se analizaron 247 …
… 69 HUMUS: CONSTITUYENTE DEL DASEIN Francy Lined Vásquez Brochero “Abrirse a la inmensidad del cielo y a la vez arraigar en la oscuridad de la tierra; que todo lo florecido sólo florece si el hombre está igualmente disponible, tanto a la llamada … de Heidegger y la ecología, titulándola Prolegómenos para una fundamentación filosófica de la ecología, allí se presentan elementos filosóficos que aportan luz sobre las condiciones ontológicas, epistemológicas y existenciales, responsables de la … ya en la caída, dada por estar en medio-de. Quizá la idea de que el cuidado es lo que funda- menta nuestra existencia no es algo sobre lo cual meditemos constantemente, simplemente es algo que se da en cada instante de nuestro hacer; hacemos …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2016 SEMESTRE: II Título del Seminario: Discurso, escritura y argumentación … del último siglo y del actual. Desde la propuesta saussureana, pasando por el postestructuralismo y el giro lingüístico, no han cesado los estudiosos de ocuparse del fenómeno, a tal punto que las formas de pensar el mundo han perdido la pesantez … el mundo; el resultado consiste en que las tendencias de la argumentación toman distancia del rigor conceptual y lógico para favorecer el ejercicio retórico donde símbolos, indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del …