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… ISSN 2346-4712 Volumen 9 Fasciculo 1 Paginas 38-46 Año 2014 La presente investigación, de tipo cualitativo, se enfocó en un estudio de caso del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Bajo esta perspectiva se plantearon 3 fases metodológicas (diagnóstico, caracterización y planteamiento de lineamientos curriculares) para poder determinar la … La presente investigación, de tipo cualitativo, se enfocó en un estudio de caso del programa de Licenciatura en Química de la Universidad Pedagógica Nacional. Bajo esta perspectiva se …
… del Libro El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso, en aulas vivas y aulas hospitalarias del Distrito Capital de Bogotá Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-29-9 Paginas 15-31 Año 2016 Como lo hemos destacado en otros trabajos (Martínez, 2009; Martínez, & Valbuena, 2013), la investigación del conocimiento de los profesores(as) es una problemática de reciente consideración, pero que se ha venido ampliando en los últimos años. Tal cual lo señala Abell (2007), las investigaciones en los años sesenta y setenta, en su mayor parte, …
… Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 18:52 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Pedro Nel Zapata Castañeda Créditos 3 Horario Lunes de 3:00pm a 6:00pm Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL ESPACIO DE ENFASIS Nombre del seminario: … 01 Año: 2017 Tipo de seminario (marque con X) De énfasis : X De Educación y Pedagogía: Horario del seminario Lunes de 3 a 6 p.m. (48 horas) No. de créditos 3 No. de cupos estudiantes de doctorado: 10 No. de cupos estudiantes de maestría 10 …
… del día. Lectura y firma del acta de la sesión anterior. Informe de la Dirección: Avance estudio propuesta Posdoctorado en Educación. Aprobación énfasis ELT Education por parte del Consejo de Facultad. Solicitud Comité de Publicaciones DIE-UD. Solicitud Doctorado en Educación y Sociedad, Universidad de La Salle. Solicitud estudiantes: Andrea Aristizabal: solicitud prórroga entrega de … Presidenta del CADE. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, el grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y el grupo …
… 2015 Este artículo presenta una revisión teórica de los nuevos campos de la investigación, la pedagogía y las prácticas en la educación lectoescritural. En un mundo digital, dominado por los medios y globalizado, los educadores se enfrentan al reto de mediar las nociones de lo … ser alfabetizado (por ejemplo, leer y escribir textos impresos) con habilidades nuevas y emergentes y los intereses en la tecnología y los medios digitales. Enfocándonos en un estudio piloto en Oakville (Ontario, Canadá) y en un estudio …
… Caracterización de la Competencia Informacional y su aporte al aprendizaje de usuarios de información: una experiencia en la formación profesional en psicología Referencia Investigación Bibliotecológica. Vol. 29, No. 67 Titulo Caracterización de la Competencia … competencies was contrasted with challenges, needs and problems in the context of undergraduate education. 3) A proposal is forwarded that addresses information literacy, research and academic-writing competencies needed by … los resultados de una investigación cuyo objetivo principal es el apoyo al aprendizaje de usuarios de información en educación profesional universitaria. La estrategia metodológica, que tiene como contexto un programa profesional de …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000413143 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM País: Colombia Institución: Secretaría de Educación del Distrito Tesis: Caracterización de las concepciones sobre Naturaleza de la Ciencia de docentes de ciencias naturales en ejercicio Calificación: Laureada Dirección: Álvaro García Martínez Graduado el: 30 de Junio de 2023 Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el Énfasis en Educación en Ciencia del Doctorado …