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… Papel de la noética y semiótica para la investigación sobre educación matemática Enviado por webmaster el Mar, 12/01/2016 - 14:10 Periodo Académico 2016-1 … Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento papel_de_la_noetica_y_semiotica_para_la_investigacion_sobre_educacion_matematica.pdf Este seminario destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral …
… País: Reino Unido Institución: University of Southampton Doctora en Lingüística por la Universidad Autónoma de Madrid (España), Magíster en Lingüística Hispánica por el Instituto Caro y … ISSN: 1534-8458, págs. 1-15, 2024. https://doi.org/10.1080/15348458.2024.2325128 Agencia y política lingüística: una mirada desde la navegación social . Adriana Patiño Santos. Boletín de filología, ISSN: 0067-9674, Vol. 58, Núm. 2, págs. … Vol. 3, Núm. 1, págs. 34-57, 2021. https://doi.org/10.1075/lcs.00032.pat Diversitat, globalització i desigualtat: una mirada etnogràfica a dues respostes de política lingüística educativa a Catalunya . Adriana Patiño Santos, Eva Codó i …
… V Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Enviado por webmaster el Mié, 24/02/2016 - 12:06 La Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT, el Comité Organizador y la Universidad Surcolombiana, … en general a participar en este evento que tendrá como tema central: “Investigación en Ciencias y Tecnología, una posibilidad desde lo rural” El V Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnologías Educyt se … La Asociación Colombiana para la Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología EDUCyT, el Comité Organizador y la Universidad Surcolombiana, …
… y la constitución del ser Titulo Humus: constituyente del Dasein Autor(es) Francy Lined Vásquez Brochero Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … pregunta por el ser en el centro de sus escritos. El texto base de la reflexión es Ser y Tiempo, (1927), donde desarrolla una fundamentación ontológica del ser y en la cual encontramos la categoría del Dasein como ser-ahí. Así mismo, se extrapola … que por el contrario, tienen como propósito central, mostrar la vida como temática importante en su obra. Nos interesa, para el desarrollo de esta reflexión, la segunda vertiente: aquella que se centra en la noción de habitar, porque allí …
… Para comprender mejor el país. Fernán González, redes e historias Referencia Revista Colombiana de Educación. No. 61 Titulo Para comprender mejor el país. Fernán González, redes e historias Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista … grupos, sus redes de trabajo, las instituciones de las que ha hecho parte y el contexto del país de la segunda mitad del siglo XX acompañan sus búsquedas personales y ayudan a entender su trabajo, su protagonismo y la orientación política que ha impreso en sus obras. …
… Educación en ciencias a partir de sus relaciones con la historia y la filosofía de las ciencias, con las tecnologías de información y la comunicación, y la formación de profesores Referencia Editorial Universidad del Valle Titulo Educación en ciencias a partir de sus relaciones con la historia y la filosofía de las ciencias, con las tecnologías de información y la comunicación, y la formación de profesores Autor(es) Álvaro García Martínez Titulo del Libro Estatuto epistemológico de la investigación en educación en ciencias periodo 2000-2011 Pais Colombia Editorial …
… de Caldas ISBN 978-958-8337-83-8 Paginas 128 Año 2010 La enseñanza de la escritura a los niños es un tema de importancia en las consideraciones acerca de la formación de las nuevas generaciones. Algunos académicos colombianos lo asumieron como … preescolar y primaria entre 1994 -año de expedición de la Ley General de Educación- y 2004 de tal manera que se abarcara una década para identificar las tendencias predominantes. La novedad científica de este trabajo radica en que articulo componentes … y primaria entre 1994 -año de expedición de la Ley General de Educación- y 2004 de tal manera que se abarcara una década para identificar las tendencias predominantes. La novedad científica de este trabajo radica en que articulo componentes …
… Jornadas Informativas dirigidas a interesados en Formación Doctoral en Educación Enviado por webmaster el Mié, 10/02/2016 - 08:47 La Dirección del Doctorado … a las 6:00 pm. Salón 707 sede Postgrados (Avenida Ciudad de Quito No. 64-81). Esperamos con estas jornadas comunicar una idea más precisa del perfil esperado para los aspirantes y de lo que implica una formación doctoral. No es necesario realizar una inscripción previa, pero … (Avenida Ciudad de Quito No. 64-81). Esperamos con estas jornadas comunicar una idea más precisa del perfil esperado para los aspirantes y de lo que implica una formación doctoral. No es necesario realizar una inscripción previa, pero …
… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ENFASIS EN LENGUAJE Y EDUCACIÓN AÑO: 2016 SEMESTRE: II Título del Seminario: Discurso, escritura y argumentación … 15 estudiantes (10 de doctorado y 5 de maestría) Nombre del responsable: Alfonso Cárdenas Páez Introducción El lenguaje es una de las problemáticas más consistentes y resistentes del último siglo y del actual. Desde la propuesta saussureana, … el mundo; el resultado consiste en que las tendencias de la argumentación toman distancia del rigor conceptual y lógico para favorecer el ejercicio retórico donde símbolos, indicios y señales operan a la par de los efectos significativos del …
… cualitativo de investigación. Un aporte a las investigaciones en memoria Autor(es) Absalón Jiménez Becerra Titulo del Libro Memorias en crisoles: propuestas teóricas, metodológicas y estratégicas para los estudios de la memoria Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8397-04-7 Paginas 111-125 Año 2009 El objetivo del presente artículo es recoger una serie de discusiones desarrolladas en clase con los estudiantes de la Maestría de Investigación Social Interdisciplinaria …