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Palabrear the Indigenous EFL teachers' singularities to multi-signify and reconstruct the EFL teachers' identities

Seminario de investigación IV: metodología y diseño de instrumentos

Yolanda Samacá Bohórquez

Julia Zoraida Posada Ortiz

María Delia González Lizarazo

Unpacking future language teachers’ sense of communities from a knowledges otherwise perspective: decolonizing research on language teacher education in Colombia

El conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar: caso de la profesora Luz en aulas vivas

… etc. Un interesante aspecto para el debate por parte de la comunidad académica y que, como parece señalar Luz, para ella …

Ángela Virginia Neira Uneme

Carlos Augusto Arias Cepeda

Germán Torrijos Cadena