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… Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación Referencia Revista Nodos y Nudos. Vol. 4, No. 32 Titulo Ciencia y tecnología en Colombia. Implicaciones para la educación Autor(es) Diego Hernán Arias Gómez Titulo de la Revista Revista Nodos y Nudos … Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 4 Fasciculo 32 Paginas 65-74 Año 2012 El presente escrito expone los recientes debates en torno a la regulación de los derechos de autor en la internet, en el contexto del llamado capitalismo cognitivo y los … El presente escrito expone los recientes debates en torno a la regulación de los derechos de autor en la internet, en el contexto del llamado capitalismo cognitivo y los …
… Distrital Francisco José de Caldas Documento seminario_de_investigacion_i_fundamentos.pdf Este syllabus se estructura en 2 contenidos. El primero orientado a la formación en los presupuestos epistemológicos se orienta dar cuenta de las formas legitimadas de construcción de conocimiento científico explicativo y comprensivo. El primero de éstos se sustenta en los presupuestos de la tradición galileana y se analizará desde los desarrollos de la filosofía de la ciencia del siglo … 1 UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de Investigación I: Fundamentos Periodo académico: 2016-III …
… y profesoras de ciencias: entre el "Etnocentrismo epistemológico" y la Alteridad Referencia Revista da SBEnBio, número 6 Titulo Perspectivas de los profesores y profesoras de ciencias: entre el "Etnocentrismo epistemológico" y la Alteridad … investigación “Concepciones de los profesores de Ciencias sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza”, en particular se profundiza sobre el concepto de “etnocentrismo epistemológico”, tanto a nivel de los … la enseñanza de las ciencias como un entramado de culturas, en particular cuando ella (la enseñanza) se entiende como una relación entre culturas. …
… Graciela Rubio Soto Imagen http://historiauv.cl/graciela-rubio/ País: Chile Institución: Universidad de Valparaíso Doctora en Educación por la Universidad de Granada (España), Magíster en Historia por la Universidad de Chile y Licenciada en … (Huesca, Instituto de Estudios Altoaragoneses, 2024, 633 pp.). Graciela Rubio Soto. Sur y Tiempo, ISSN 2452-574X, Vol. 6, Núm. 11, págs. 232-238, 2025. https://doi.org/10.22370/syt.2025.11.4743 Sensibilidad histórica y futuro en las sociedades … la historia y las ciencias sociales en Chile. Trayectos disociados y formas alternativas en la enseñanza. Preguntas para una discusión. Graciela Rubio Soto, Carolina Maturana. Con-ciencia social, ISSN 2605-0641, Núm. 5, págs. 95-120, 2022. …
… de los estudiantes como alternativa didáctica: el caso del mapeamiento informacional bibliográfico del embarazo precoz en la especialización en educación sexual Universidad Distrital FJC Titulo Importancia de los intereses e inquietudes de los estudiantes como alternativa didáctica: el caso del mapeamiento informacional bibliográfico del embarazo precoz en la especialización en educación sexual Universidad Distrital FJC Autor(es) Ricardo Cortes Ramírez, Adela Molina Andrade y …
… X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias Enviado por webmaster el Jue, 13/10/2016 - 18:12 La Revista Enseñanza de las Ciencias … se pueden presentar con relación a uno de los tres Desafíos propuestos por el Congreso o con relación a una de las quince líneas de temáticas definidas. Líneas Temáticas Educación científica en contextos formales en Educación … 2017 Fecha límite de envío de comunicaciones con modificaciones 7 de abril de 2017 Fecha inscripción reducida 1 de enero a 6 de mayo de 2017 Fecha límite de inscripción 30 de junio de 2017 Los idiomas oficiales del Congreso son el español y el …
… Historia de las técnicas de escolarización. Educación en Colombia en el siglo XX Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 19:06 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Alberto Martínez Boom … historia_de_las_tecnicas_de_escolarizacion_educacion_en_colombia_en_el_siglo_xx.pdf Investigar la escolarización delinea una cartografía singular y distinta a la descrita por las historias convencionales de la educación. Abre a un conjunto de … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Énfasis en historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Seminario …
… donde se construyen los estudios históricos es un lugar preferente y potencial para la apertura de campos de análisis en la investigación doctoral denominada Devenir Histórico del espíritu de la conquista en los procesos de Formación, en Latinoamérica. La decisión de un abordaje fenomenológico corresponde a la posibilidad de … Para orientar esta comprensión de fase inicial se efectuó la siguiente pregunta ¿de qué manera pudo haberse desenvuelto una intersubjetividad en condiciones de choque militar a partir de dos sociedades premodernas de carácter heterológico? …
… Historia de la escolarización en Colombia Enviado por webmaster el Mar, 05/07/2016 - 09:39 Periodo Académico 2016-3 Profesor(es) Alberto Martínez Boom … de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento historia_de_la_escolarizacion_en_colombia.pdf … DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Énfasis en historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Seminario … con Raimundo Cuesta la valoración de que “el proceso de escolarización, con la implantación de los sistemas educativos nacionales, significa, en el plano político un incremento de las funciones educadoras (conductoras) del Estado (…) un …
… Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación. Énfasis: Educación, cultura y desarrollo. Seminario de énfasis. Maestría en Educación. Seminario común. Énfasis: Educación superior, conocimiento y comunicación 2016 - II Título del seminario: … la Ciencia Política estadounidense, del estudio se transitaría progresivamente hacia el análisis de políticas amparadas en una orientación dominante, la Teoría de la Acción (Elección) Racional, en sus tres composiciones: racionalidad instrumental, …