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… Dr. Luis Carlos Ortiz Vásquez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Fecha de Sustentación: Viernes 18 de noviembre de 2016 a las 10:00 a.m., Auditorio Edificio de Investigadores - Aduanilla de Paiba. 4.2. Bruno D’ Amore: … Dr. Luis Carlos Ortiz Vásquez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Fecha de Sustentación: Viernes 18 de noviembre de 2016 a las 10:00 a.m., Auditorio Edificio de Investigadores - Aduanilla de Paiba. 4.2. Bruno D’ Amore: …
… & Matteuzzi, M. (2015). Análisis de los antecedentes histórico- filosóficos de la “paradoja cognitiva de Duval”. Relime, 18(2), 177-212. http://www.clame.org.mx/relime.htm Radford, L. & D’Amore, B. (Eds.) (2006). Semiotics, Culture and … & Matteuzzi, M. (2015). Análisis de los antecedentes histórico- filosóficos de la “paradoja cognitiva de Duval”. Relime, 18(2), 177-212. http://www.clame.org.mx/relime.htm Radford, L. & D’Amore, B. (Eds.) (2006). Semiotics, Culture and …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Tema 1: Sobre los problemas y los propósitos de la investigación en educación matemática … investigación en Diseño en Educación Los paradigmas de la investigación en diseño en educación matemática 17 Nov 28 -Dic 3 18 Dic 6-10 Evaluación del semianrio 7. METODOLOGÍA Se trabajará bajo la metodología de seminario, con la participación de …
… de la programación. Discusión de primeras lecturas. Presentación de ponencias. Asesorías preparación de ponencias 4 -9 4,18, 19, 20, 21, 31 Octubre de 4 a 7 pm. 2. Historia y filosofía de las ciencias y su relación con contextos escolares • …
… supuestos de las disciplinas particulares. (Hodge, 2015, p. 66) 17 En ingles Destruction, [Destruktion] (ST, § 6, p. 33) 18 “Care.” 95 en la historia. Empero, solamente cuando el ser es para sí, puede ser para otros. Dice Vial Roehe (2014) que el …
… Vincular a docentes, estudiantes y demás interesados de diferentes contextos educativos (escuela primaria, secundaria, media y superior), a la comunidad de investigación en educación en ciencias y tecnología. Discutir sobre las políticas … Vincular a docentes, estudiantes y demás interesados de diferentes contextos educativos (escuela primaria, secundaria, media y superior), a la comunidad de investigación en educación en ciencias y tecnología. Discutir sobre las políticas …
… los jóvenes chilenos. Graciela Rubio Soto, Fabián González Calderón, Cristian Leal Pino. Panta Rei, ISSN 2386-8864, Núm. 18, págs. 247-268, 2024. https://doi.org/10.6018/pantarei.594311 La igualdad, lo político y la educación. Ensayos de género … los jóvenes chilenos. Graciela Rubio Soto, Fabián González Calderón, Cristian Leal Pino. Panta Rei, ISSN 2386-8864, Núm. 18, págs. 247-268, 2024. https://doi.org/10.6018/pantarei.594311 La igualdad, lo político y la educación. Ensayos de género …
… en el escenario escolar un tímido aliado. Por escenario escolar debe entenderse su abordaje en la educación básica y media del país. Las pocas investigaciones referidas al tema de la enseñanza de la violencia política y armada indican que … personas. (pp. 38-39) Este documento, que condensa los contenidos que deben enseñarse a los es- tudiantes de básica y media de todo el país, solamente contiene tales alusiones al tema. Cinco genéricos ítems que, como se nota, son bastantes … J. Londoño y C. Sánchez, Educar en la memoria: entre la lectura, la narrativa literaria y la historia reciente (pp. 13-18). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. González, M. (2014). La violencia contada a los escolares. Conflicto social y …
… [Conferencia inaugural]. En: Cihela XII. Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Marzo 15-18. Medellín: Universidad de Antioquia. 26 páginas (se puede ver en la web). 3. (2016). ¿Por qué se expande la educación … [Conferencia inaugural]. En: Cihela XII. Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Marzo 15-18. Medellín: Universidad de Antioquia. 26 páginas (se puede ver en la web). 3. (2016). ¿Por qué se expande la educación …