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… para conmemorar los veinte años del DIE de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y en particular del EEM, una muestra del trabajo desarrollado en el interior del programa y que se encuentra asociado con la participación de expertos … colegas que han participado en la construcción y el fortalecimiento del EEM. Esta participación, activa en el énfasis desde sus desarrollos teóricos y sus contribuciones en las investigaciones de los estudiantes, se convierte en una gran … Distrital, sobre todo en los seminarios. El estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas desde una perspectiva sistémica humanista Olga Lucía León Corredor y Diana Gil Chaves 31-64 Documento El estudio de los programas de …
… Memoria del pasado reciente en la escuela: una perspectiva desde las alfabetizaciones múltiples Referencia https://revistas.ucatolicaluisamigo.edu.co/index.php/RCCS/article/view/3968 … de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico que orienta procesos de formación para la construcción de subjetividades políticas que aporten a la restauración de la dignidad de quienes han sido víctimas de hechos atroces y a la … de la memoria del pasado reciente es un campo epistémico que orienta procesos de formación para la construcción de subjetividades políticas que aporten a la restauración de la dignidad de quienes han sido víctimas de hechos atroces y a la …
… del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, abarcando más de una década de evolución académica y profundización investigativa. Su análisis incluye tanto el estado actual de los objetos … y la argumentación, así como nuevas metodologías orientadas a la educación en paz, memoria y verdad, lo que invita a una reflexión sobre el valor del relato en contextos de conflicto. Además, el enfoque de comunicación-educación aporta … del Valle, Pedagógica Nacional y Distrital Francisco José de Caldas, con base en algunos convenios que fueron firmados desde la década de 1990, en los que varias universidades públicas con trayectoria Formar doctores en estudios críticos del …
… matemática, por los colegas profesores de otras universidades y profesores de todos los niveles escolares que deseen tener una mayor competencia en estos importantes temas. Este es el propósito de los autores de este complejo pero interesante e … que se expresen a través de variadas representaciones físicas (i.e., signos matemáticos) para ser compartidos socialmente. Una cadena colectiva de significación en la conceptualización de fracciones Adalira Sáenz-Ludlow 193-235 Documento Una cadena … 255-260 Documento Comentarios a los artículos de Adalira Sáenz-Ludlow He seguido de cerca la obra de Adalira Sáenz-Ludlow desde que se graduó en la Universidad de Georgia, la primera mujer colombiana en obtener un docto- rado en los Estados Unidos …
… El estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas desde una perspectiva sistémica humanista Imagen Anexo Documento El estudio de los programas de formación de profesores de … 31 Én fa si s El estudio de los programas de formación de profesores de matemáticas desde una perspectiva sistémica humanista Olga Lucía León Corredor Diana Gil-Chaves Introducción En general, la búsqueda de … la licenciatura 48 3 Documentos de autoevaluación con fines de acreditación de alta calidad 5 4 Producciones (artículos, libros, ponencias) de los docentes de la licenciatura 3 5 Resultado de los pares o informe final de autoevaluación con fines …
… del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, para ello recoge la perspectiva del Énfasis en Educación, Cultura y Sociedad, en concreto las líneas que lo componen, a saber: Violencia y … temporales y epistemológicas, han inspirado la construcción de investigaciones, proyectos y tesis doctorales por más de una década, con el ánimo de aportar a la comprensión de la escuela colombiana en sus variadas aristas. El trabajo de los … de investigación que reposan en la biblioteca de la Universidad Distrital, también en innumerables artículos, reseñas y libros de investigación que se encuentran referenciados en cada uno de los textos del presente libro, sino en los aportes de …
… Vasco, nos hizo en varias conversaciones entre el 2018 y el 2020, y resaltar sus reflexiones sobre lo que él llamó “una historia-ficción de la didáctica de las matemáticas en Colombia”. La participación en tribunales de tesis y proyectos … Por otra parte, los asuntos de la administración académica del EEM también fueron objeto de intensos intercambios desde los inicios del DIE. Eran los años en que aún nos empeñábamos en adelantar agendas entre los grupos del doc- torado de … colegas, recibí y colaboré con docentes extranjeros, en su mayoría queridos amigos y coautores tanto de artículos como de libros, con quienes había trabajado y sigo haciéndolo en varios estados europeos, por ejemplo: Salvador Llinares, Juan …
… de la semiótica y los estudios discursivos en relación con la problemática del sentido y su incidencia en la subjetividad. Una mirada cuidadosa nos permite evidenciar que los estudios sobre el lenguaje revelan una cada vez más concentrada atención … Ph. (1992). La escritura y la experiencia de los límites. Caracas: Monte Ávila. Torres, A. (2006) “Subjetividad y sujeto: perspectiva para abordar lo social y lo educativo”. En: Revista Colombiana de Educación (20). Vargas G., G. (2003). Fenomenología del ser y del lenguaje. Bogotá: Alejandría Libros. Vargas, G. (2006). Tratado de epistemología. Bogotá: UPN-San Pablo. Vargas, G. y otros (2007). Formación y …
… Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento perspectivas_de_la_investigacion_en_educacion_matematica.pdf Este seminario propone un espacio de reflexión y formación sobre la investigación en educación matemática.. Se … y Luis Alexander Gómez Código: Periodo académico: 2016 - Semestre II Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN … de la didáctica de las matemáticas, sus teorías, sus comunidades, sus problemas Construcción de los objetos matemáticos; perspectiva didáctica Tema 2: El estado de arte y su relación con marcos teóricos de referencia Los enfoques en la …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Mar, 14/06/2016 - … Francisco José de Caldas Documento La perspectiva de Pierre Bourdieu La perspectiva de Pierre Bourdieu constituye una novedosa manera de abordar la realidad social que apunta a superar la falsa oposición entre objetivismo y subjetivismo, … la ciencia social, que sobrevive en la actualidad en muchas investigaciones. Para romper con esa dicotomía -y sin caer en una de las posturas por oposición a la otra-, es necesario repensar el problema de la articulación entre lo objetivo y lo …