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… de su práctica docente, p. 935-941. En E. Mariscal (Coord. Edit.) Acta Latinoamericana de Matemática 29. México: Comité … de su práctica docente, p. 935-941. En E. Mariscal (Coord. Edit.) Acta Latinoamericana de Matemática 29. México: Comité …
… torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. … torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL … Caldas Telefono:: 3238400- Ext. 6334 - celular: 320 693 88 80 E-mail: blanor@hotmail.com Ubicación en La Universidad: …
… 30.00 38.70 14.40 7.30 90.40 Admitido 1013579816 23.00 38.80 13.50 11.50 86.80 Admitido 79425787 27.00 37.20 13.50 8.70 86.40 Admitido … 10.40 85.90 Admitido 40033593 17.20 38.00 14.10 14.50 83.80 Admitido 72274489 18.40 37.10 15.00 11.60 82.10 Admitido … 30.00 38.70 14.40 7.30 90.40 Admitido 1013579816 23.00 38.80 13.50 11.50 86.80 Admitido 79425787 27.00 37.20 13.50 8.70 …
… María Eugenia Vásquez, durante las décadas del 70 y 80 del siglo pasado, a partir de sus memorias publicadas, a … María Eugenia Vásquez, durante las décadas del 70 y 80 del siglo pasado, a partir de sus memorias publicadas, a …
… Praxis Pedagógica, ISSN: 0121-1494, Vol. 10, 2009, págs. 80-91 … Praxis Pedagógica, ISSN: 0121-1494, Vol. 10, 2009, págs. 80-91 …
… Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Raymond Duval Adalira Sáenz-Ludlow Autor(es) Raymond … en situación de inaccesibilidad no semiótica? 69 80 su valorización institucional contra otras … todos los estudiantes franceses que entraban a la escuela media el problema que se muestra en la Figura 13. En ella …