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… Universidad Distrital ‘Francisco José de Caldas’ (UDFJC) de Bogotá, Colombia y la Universidad Pedagógica Nacional-Ajusco (UPN-A) de México. Este esfuerzo colaborativo se remonta al periodo 2011-2012, en que am- bas instituciones educativas … de contrato: DCI-ALA/19.09.01/10/21526/245-575/ALFA III). Este contrato se cumplió bajo la titularidad de la UDFJC y la UPN-A como institución asociada. Este proyecto incluyó diversas acciones, con el concurso de universidades y organizaciones … (ed), Proceed- ings: Teaching and Learning Physics in New Contexts. Selected Papers. GIREP 2004 International Conference. University of Ostrava. Ostrava, Czech Repub- lic. p 157-158. (ISBN 80-7042-378-1) (https://www.girep.org/proceedings/ …
… The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Referencia LACLIL, Volumen 9, Número 2 Titulo The Illusio of the Foreign Language Standard in a Colombian University Autor(es) Rigoberto Castillo y Alexandra Pineda Puerta Titulo de la Revista Latin American Journal of Content and …
… Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, Colombia. 16:30 Comentarios y preguntas de estudiantes y profesores del DIIE-UPN. 17:00 Presentación del proyecto: Convivencia escolar en Colombia (1994-2015). Un acercamiento a las prácticas sociales … Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá Colombia. 19:00 Comentarios y preguntas de estudiantes y profesores del DIIE-UPN. 'Share on Twitter' … Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, Colombia. 16:30 Comentarios y preguntas de estudiantes y profesores del DIIE-UPN. 17:00 Presentación del proyecto: Convivencia escolar en Colombia (1994-2015). Un acercamiento a las prácticas sociales …
… Básica con Énfasis en Ciencias Sociales y dirigió el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades de la UPN … Básica con Énfasis en Ciencias Sociales y dirigió el Departamento de Ciencias Sociales de la Facultad de Humanidades de la UPN …
… (ILPQ), and out loud protocols while doing an academic task and in-depth interviews. Findings demonstrate that university students tend to remain in the same information literacy profile during their university studies. Results also show a tendency to move between profiles qualifying processes of ac- cess, evaluation and … (ILPQ), and out loud protocols while doing an academic task and in-depth interviews. Findings demonstrate that university students tend to remain in the same information literacy profile during their university studies. Results also …