Search
… mediático como cultura. Para ello hace falta centrarse en las características comunicacionales, es decir, en los códigos y narrativas de la oferta mediática, y no sólo en sus contenidos o en la tecnología. En este caso, la categoría de primer nivel … mediático como cultura. Para ello hace falta centrarse en las características comunicacionales, es decir, en los códigos y narrativas de la oferta mediática, y no sólo en sus contenidos o en la tecnología. En este caso, la categoría de primer nivel …
… poder, el mismo poder que se encuentra en todas partes y en ninguna, porque normaliza a través de la homogenización de los usos mediante la individuali- zación del sujeto y su subjetividad, haciendo que la práctica social se confunda con el …
… de la institucionalidad. Los jóvenes, en este contexto, son asumidos por la cultura hegemónica a partir de tres grandes narrativas. La primera es la de la preparación, un relato que busca producir una especie de teleología en la que es … de la institucionalidad. Los jóvenes, en este contexto, son asumidos por la cultura hegemónica a partir de tres grandes narrativas. La primera es la de la preparación, un relato que busca producir una especie de teleología en la que es …
… entre educação científica e cultura. Em: Texeira, Greca organizadoras. A Pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas Metodologias. Ijui: Editora UNIJUI. Fang-Ying, Y. & Chin-Chung, T. (2012). Personal Epistemology and Science Learning:A … entre educação científica e cultura. Em: Texeira, Greca organizadoras. A Pesquisa em ensino de ciências no Brasil e suas Metodologias. Ijui: Editora UNIJUI. Fang-Ying, Y. & Chin-Chung, T. (2012). Personal Epistemology and Science Learning:A …