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… Patricia Gallego Torres y Rómulo Gallego Badillo Titulo de la Revista Ciência & Educação (Bauru) Pais Brasil Editorial Universidade Estadual Paulista ISSN 1980-850X Volumen 13 Fasciculo 1 Paginas 85-98 Año 2007 En este artículo se establecen …
… Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista electrónica de enseñanza de las ciencias Pais España Editorial Universidade de Vigo ISSN 1579-1513 Volumen 5 Fasciculo 3 Paginas 481-504 Año 2006 Se presentan aquí los resultados obtenidos …
… con el Conocimiento Didáctico del Conte- nido (cdc). 48 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s María Mercedes Jiménez Narváez La revisión de literatura nos permitió comprender que este interés frente a los … las actividades propuestas en su secuencia de enseñanza: 50 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s María Mercedes Jiménez Narváez Tabla 1. Detalle actividades de enseñanza, tema célula, Caso Oscar Actividades de … y de catafilo de cebolla (c. vegetal). Los montajes se los hicieron en la Universidad y él los lleva listos al aula. Da las instrucciones para trabajar, y cada equipo va pasando por el microscopio. Les insiste a los niños/as en que miren las …
… cultural que ha tomado siglos a la humani- dad para ser estructurada coherentemente y que no puede ser reconstrui- da por los alumnos/as a partir de la evidencia empírica solamente, ya que la interpretación de ésta no es única y ellos no … que dan sentido a la experiencia. Barcelona: Gedisa. Traducido al español: Actual mind possible worlds. Cambridge: Harvard University Press (1986). Candela, A. (1991). Investigación y desarrollo en la enseñanza de las Ciencias Naturales. En: … e sc ue la p ri m ar ia Forman, E.; Minick, N. y Stone, A. (Eds.), (1993). Contexts for Learning. New York, Oxford: Oxford University Press. Gashé, J. (1995). Educación intercultural vista desde la Amazonia peruana. Méxi- co: Congreso Nacional de …
… profesión docente. RESUMO: A presente comunicação descreve os avanços do projeto de pesquisa: “Ensino das ciências da natureza, contexto e diversidade cultural: perspectivas do campo conceitual”, financiado pelo CIDC da Universidade Distrital, e se desenvolve no marco do Doutorado Interinstitucional em Educação na Universidade Distrital, na ênfase Educação em Ciências. Mediante a estratégia de Mapeamento Informacional Bibliográfica se …
… Año 2011, número 17. Culturas de tradición oral y lenguas. 184 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Yolima Gutiérrez Ríos AlterTexto Universidad Iberoamericana. México D.F. Año 2006, volumen 4, número 7. Año 2006, … psicolingüística, lingüística del tex- to y del discurso y lingüística apli- cada. Revista del Instituto de la Judicatura Federal Instituto de la Ju- dicatura Federal. México D.F. Año 2007, números 23, 24. Año 2006, números 21, 22. Ciencias jurídicas. Latina de Co- municación Social …
… escolar y Conocimiento científico escolar, todos parecen destacar su carácter específico, ya sea indicando que se da en un contexto particular, el escolar, o también resaltando un carácter científico. En algunos casos, incluso, los … literacy. In Douglas, Roberts. Promoting scientific literacy: science educations research in transaction. Uppsala University, Uppsala Sweden Aduriz (2001). Integración de la epistemología en la formación del profesorado de ciencias. … Martins, I. et al (2009). Programa de formação em ensino experimental das ciências para professores do 1º ceb ― o caso da universidade de aveiro - portugal. Enseñanza de las Ciencias, (Número Extra VIII Congreso Internacional sobre Investigación …
… participantes del grupo LEC: Mirian Borja, Diana Soto). U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 88 Memorias del Encuentro Internacional gran campo cultural que puede entrar en relación comunicativa con otros campo … sobre la historiografía de la literatura y de sus histo- U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 90 Memorias del Encuentro Internacional rias literarias, tales cuestionamientos se han mantenido, incluso hasta nuestros … sistemas culturales que pueden o no entrar en interrelación U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 92 Memorias del Encuentro Internacional El concepto de configuración discursiva, como se ve, requiere necesariamente de …
… del lenguaje y la alfabetización en contexto intercultural. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 90 Adolfo León Gómez G. Para saber a qué nos referimos cuando hablamos de lectura o escritura debería- mos dar una … instaladas en nuestro pensamiento; por ejemplo en Chile un U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 92 Adolfo León Gómez G. médico pediatra, después de haber estudiado esa cantidad de años para ser mé- dico y luego … teoría, no ocurría en la práctica, entonces ese resultado se U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 94 Adolfo León Gómez G. contempla a la luz de un esquema. México ha tenido cinco reformas específicas en lenguaje, una …
… ráneas, pp. 165-204. Bogotá: Magisterio, Colección Civitas. 12 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e C al da s Martha Cecilia Herrera Cortés las agencias de financiación externa, ya sea recontextualizando las elaboraciones hechas … H., Villavicencio, S. y Vermeren, P. 2001, pp. 9-10). 14 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e C al da s Martha Cecilia Herrera Cortés Es a la luz del interés por la ciudadanía que cobra vigencia el tema de la formación … G. y Verba, S. (1963). The civic culture: Political attitudes and de- mocracy in five nations. Princenton: Princenton University Press. Bourdieu, P. (1997). Razones prácticas: sobre la teoría de la acción. Barce- lona: Anagrama. Cifuentes, L. …