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Debates sobre las relaciones enseñanza de las ciencias y diversidad cultural

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Concepciones de ciencias vistas desde la perspectiva de la diversidad cultural en Programas de Formación Inicial de Profesores de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en Colombia

El III Coloquio Latinoamericano Colonialidad/Decolonialidad del Poder/Saber/Ser: Educación e Interculturalidad

Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas

… Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Eventos Edit@r Carlos Arturo Guevara Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Pedro Baquero Másmela, Daniel Hernández Rodríguez, … que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Didáctica de la literatura: interdisciplina y sospecha Pedro Baquero Másmela 29-48 Documento Didáctica de la … que se nos propuso tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Aunque es, en efecto, un universo muy amplio y complejo por sus diversos niveles y sus muchas diferencias …

Papel del docente ante las manifestaciones de violencia entre las adolescentes

Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados

Una Mirada Teórica sobre la Conceptualización de las Traslaciones en Sexto Grado, a Través del Aprendizaje por Adaptación

Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia

Sandra Elvira Ruiz Castillo

… Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Carlos Javier Mosquera Suárez Graduado el: 30 de Abril de 2021 Doctora … Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Maestría Pontificia Universidad Javeriana Magíster en Educación 2008 Gestión de los directivos en la implementación del …

El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática”

… Paedagogica Experimentalis. Gent, Belgie XXXVIII, 2, 143-168. Dewey, J. (1933). How we think. Boston: D. C. Heath. 42 El d eb at e so br e co nc ep to s y ob je to s m at em át ic os : la p os ic ió n "i ng en ua " en u na te or ía " re al …