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Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades
Reflexiones para una didáctica de las ingenierías (primera parte)
Análisis de políticas. Implicaciones disciplinares, teóricas y metodológicas de un enfoque clásico (TAR)
Usando espejos para construir el concepto de parábola
Infancias, subjetividades y cibercultura: noopolítica y experiencia de sí
Sensitizing young english language learners towards environmental care
El objeto de saber de los químicos. Formulación, modificación y abandono del modelo icónico inicial
… el icónico-tecnológico puede constituir un fundamento didáctico para aproximar a los estudiantes de educación básica y media, a la química como una de las ciencias de la naturaleza. … el icónico-tecnológico puede constituir un fundamento didáctico para aproximar a los estudiantes de educación básica y media, a la química como una de las ciencias de la naturaleza. …
Convocatoria: Proyecto Escuela, Conflicto Armado y Posconflicto
… Lunes 26 de octubre de 5:00 pm a 7:00 pm en la sede de Posgrados de la Universidad Distrital (Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81), Salón 403. Presentación del Proyecto El Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico – … Lunes 26 de octubre de 5:00 pm a 7:00 pm en la sede de Posgrados de la Universidad Distrital (Avenida Ciudad de Quito No. 64 - 81), Salón 403. Presentación del Proyecto El Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico – …
Infancia, cibercultura y subjetividades. Modos de ser y estar en el mundo a través de las pantallas
Estudio e intervención sobre las concepciones y prácticas de profesores de ciencias naturales en el municipio de Guapi - Cauca acerca de la enseñanza, su desempeño en el aula de clase y su aporte a la comunidad en problemáticas ambientales