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… Una construcción histórico-epistemológica del modelo del octeto para el enlace químico Referencia TED, número 23 Titulo Una construcción histórico-epistemológica del modelo del octeto para el … químico Autor(es) Sulma Urbina Duarte, Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A … demostrar que el concepto de enlace químico se elaboró inicialmente como una representación icónica. El trabajo se realizó con profesores en formación avanzada, del programa de Maestría en Docencia de la Química, de la Universidad Pedagógica …
… Consideraciones sobre la categoría epistemológica de modelo Referencia TED, número 19 Titulo Consideraciones sobre la categoría epistemológica de modelo Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Editorial … acerca de la categoría epistemológica de modelo científico. Intenta demostrar que esta categoría sigue estando afincada en el estatuto científico de la física, por lo que emplear la de teoría científica o la de modelo sin unas especificaciones … En este artículo la autora presenta las diversas concepciones acerca de la categoría epistemológica de modelo científico. Intenta demostrar que esta categoría sigue estando afincada en el …
… Matematización de los procesos químicos. Segunda parte Referencia TED, número 28 Titulo Matematización de los procesos químicos. Segunda parte Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez y Adriana Patricia Gallego Torres … como disciplina, ya que es en sus formulaciones donde se introduce una matemática superior al álgebra, que fue el fundamento de la construcción de la química estructural o química orgánica, en la segunda mitad del siglo XIX. Se … En esta segunda parte –ya anunciada en la primera– se analizará histórica y epistemológicamente la creación de la fisicoquímica como disciplina, ya que es en sus formulaciones donde se introduce una matemática superior al álgebra, …
… Contribución del cómic a la imagen de la ciencia Referencia Revista TED, Núm. 7 Titulo Contribución del cómic a la imagen de la ciencia Autor(es) Daniel Gil Pérez, Jaime Carrascosa Alís, Adriana Patricia Gallego Torres y Isabel Fernández Titulo de … Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 7 Paginas 22-35 Año 2000 En este trabajo nos centramos en el análisis critico de toda una serie de concepciones simplista acerca de las ciencia y del trabajo científico trasmitidas … En este trabajo nos centramos en el análisis critico de toda una serie de concepciones simplista acerca de las ciencia y del trabajo científico trasmitidas por los cómics …
… Historia de la didáctica de las ciencias: un campo de investigación Referencia Revista TED, No. 12 Titulo Historia de la didáctica de las ciencias: un … Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo 12 Paginas 125-133 Año 2002 En el presente articulo se dan razones de la necesidad de este nuevo campo de investigación y se sugiere algunos delineamientos, … En el presente articulo se dan razones de la necesidad de este nuevo campo de investigación y se sugiere algunos delineamientos, y como tal, se separa de todos los …
… Imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics Referencia Revista Eureka Titulo Imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista Eureka sobre … España Editorial EUREKA ISSN 1697-011X Volumen 4 Fasciculo 1 Paginas 141-151 Año 2007 En este trabajo nos centraremos en el análisis crítico de la imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics existentes en el mercado (en la medida que … En este trabajo nos centraremos en el análisis crítico de la imagen popular de la ciencia transmitida por los cómics existentes en el mercado (en la medida que hagan referencia al …
… Una aproximación histórico epistemológica a las leyes fundamentales de la química Referencia REEC Titulo Una aproximación histórico epistemológica a las leyes fundamentales de la química Autor(es) Rómulo Gallego Badillo, Royman Pérez y Adriana Patricia Gallego Torres Titulo de la Revista Revista … se intenta un análisis de los contextos conceptuales y metodológicos en los que se formularon las leyes ponderales. El objetivo es demostrar que la denominación de “leyes empíricas” no puede seguir siendo admitida, ya que obedece a la …
… Habilidades, competencias y experiencias. Más allá del saber qué y el saber cómo Titulo Habilidades, competencias y experiencias. Más allá del saber qué y el saber cómo Autor(es) David Arturo Acosta Silva y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria UNITEC - Universidad de Manizales - CINDE ISBN 978-958-98823-8-2 Paginas 179 Año 2013 El presente libro tiene un objetivo que podría parecer demasiado ambicioso para el gusto de algunos: los autores se proponen delinear una teoría del desarrollo de las habilidades cognitivas que enlace, articule e …
… Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia Imagen Referencia Memorias ECME - ASOCOLME Titulo Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia Autor(es) Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Memorias del 13º Encuentro Colombiano … la escriben o la vuelven a escribir los ganadores desde su punto de vista, y por eso voy apenas a contar historias desde el punto de vista de los perdedores. Yo sufrí esa historia como estudiante de los cinco a los 40 años, y procuré hacerla como … Pensar en historia de muchas maneras: como contar historias, como hacer crónicas históricas, como hacer ciencia histórica, o como vivir la …
… Estudio de la construcción de pasos de razonamiento en problemas de demostración de geometría Referencia VIII Simposio Nororiental de Matemáticas Titulo … de Matemáticas Editorial Universidad Industrial de Santander ISBN 978-958-8819-12-9 Paginas 301-305 Año 2014 Se estudia el uso de un software –asistente de demostración– utilizado en la exploración de reglas teóricas de la geometría euclidiana, … Se estudia el uso de un software –asistente de demostración– utilizado en la exploración de reglas teóricas de la geometría euclidiana, y que …