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… enseñanza de la lengua materna Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 … alude a dos programas de investigación orientados a estudiar áreas específicas de los procesos de enseñanza y aprendizaje desde constructos teóricos y prácticos, percepciones y necesidades de formación que connotan perspectivas de carácter … del profesor, entre otros. En este último eje, el de las teorías implícitas y creencias del profesor, ha ido apareciendo una profusión de modos de enunciar, conceptualizar y explicar la estructura interna del conocimiento docente y sus formas de …
… Documento La didáctica de las ciencias y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia Este capítulo presenta una reflexión sobre la naturaleza de la didáctica de las ciencias (DdC) y su relación con la historia y la filosofía de las … Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Jair Zapata Peña 35-58 Documento Implicaciones didácticas de la inclusión … son considerados en la planeación del mismo2. Contribuciones de los estudios de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Nadenka Beatriz Melo Brito 87-105 Documento Contribuciones de los estudios de aula a la …
… sobre la ciudad como fenómeno social y cultural basado en tres perspectivas fundamentales. En primer lugar, se realizará una aproximación al análisis de la ciudad como representación, es decir, como un lugar que proporciona formas particulares de interpretar la realidad y de expresar las singularidades y subjetividades que producen los sujetos y los grupos sociales como identidades situadas en un mundo marcado por la tensión … es decir, como un lugar que proporciona formas particulares de interpretar la realidad y de expresar las singularidades y subjetividades que producen los sujetos y los grupos sociales como identidades situadas en un mundo marcado por la tensión …
… reflexivas sobre: las formas primarias de reflexividad del yo (sujeto psicológico), la atribución de estados mentales desde la empiricidad de mi yo al yo de lo otros (comunidad intersubjetiva de yoeso sujetos psicológicos) y las estructuras … Fleischer. Den Haag, Netherlands: Martinus Nijhoff, 1966. – 2 – trascendentales de la razón, como al sentido pleno de una vida sabia, justa y bella, esto es, ética. En la HusserlianaIX, quizá como en ninguna otra obra de Husserl, aparecen las … en la retención (‘t), pero t tiene multiplicidad de valores también el orden de la protensión (t’), en diacronía. La perspectiva fenomenológica de la psicología de la individuación atiende con la constitución del sí mismo, tanto la serie …
… Año 2012 El objetivo de este trabajo es analizar el desarrollo de las culturas académicas en la UNAM y la UAM a partir de una serie de entrevistas a profundidad realizadas a académicos de ambas instituciones. Estos testimonios permiten la … de la universidad pública, como a los efectos de las nuevas políticas para la educación superior. Esta idea nace de una de las hipótesis eje de este trabajo, en la cual se plantea la necesidad de analizar los cambios en las Instituciones de … como la suma de experiencias humanas y representaciones colectivas. En este sentido, se entiende a la cultura académica desde el enfoque que parte de la noción de sujeto más que de actor, y por la definición de la universidad como espacio …
… José de Caldas ISBN 978-958-8782-10-2 Paginas 25-46 Año 2012 Quisiéramos iniciar este texto haciendo referencia a una anécdota consignada por Pierre Vilar en su texto “Historia e identidad, una experiencia”, publicado en la recopilación intitulada Pensar históricamente. Reflexiones y recuerdos. Contrastando las … variadas expresiones, desde la simple transmisión de datos hasta la compleja pers- pectiva de la historia total. En los libros y en las aulas escolares analizamos, razonamos y comprendemos la realidad, pero los resultados alcanzados no son la …
… Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 16:39 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Adela … NOMBRE DEL SEMINARIO Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual Código: Periodo académico: 2015-‐III Número de créditos: 3 ESPACIO … se nutrieron de trabajos de tipo antropológico y sicológico, en la actualidad se registra una mayor especificidad que revela la búsqueda de una pertinencia más adecuada al campo educativo. …
… condicional: interpretación y uso por parte de profesores de matemáticas en formación, 2012; La geometría del ángulo desde otro ángulo: una aproximación metodológica alternativa, 2012; El Tetris como mediador visual para el reconocimiento de movimientos rígidos … 2010; Estudio del Cuadrilátero de Saccheri como Pretexto para la Construcción de un Sistema Axiomático Local, 2010. Libros: Investigaciones en Educación geométrica, editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia 2012. … 2010; Estudio del Cuadrilátero de Saccheri como Pretexto para la Construcción de un Sistema Axiomático Local, 2010. Libros: Investigaciones en Educación geométrica, editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia 2012. …
… de maestros y profesores para la educación primaria y secundaria. En la quinta parte: “La capacitación de los maestros una forma de hacer posibles la implementación de la tecnología educativa y de la matemática moderna”, se presentan las … hace referencia a un “dispositivo para la instrucción (…) La capacitación por su racionalidad pone a los sujetos en la perspectiva de apropiación de instrumentos de acción”; mientras que la formación, […] tiene que ver con la experiencia, el … la educación, a partir de la implementación de la metodología lan- casteriana, traída a Colombia por Santander y Bolívar desde Inglaterra, esta metodología […] se presentaba como “una máquina perfecta”, que permitiría “a un solo maestro enseñar a …
… y contexto cultural La educación ha sido en todas las sociedades transmisora no solamente de co- nocimientos, sino también una posibilidad de producir y reproducir hábitos y 1 Este trabajo se desarrolló en el marco del Doctorado Interinstitucional … buscan perpetuar formas de relación, incluso de poder, que se han establecido culturalmente. Tomando como referencia esta perspectiva, la educación obedece así a circunstancias externas y ajenas a su propia esencia, las cuales deben ser … con un discurso definido, el de una nueva cultura de autonomía, innovación, trabajo colegiado del docente, formando nuevas subjetividades en un ejercicio de poder, centrado especialmente en el cúmulo de experiencias particulares respecto al saber …