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La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial
… La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Referencia Revista Enseñanza de las … práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial Autor(es) María Elvira Sánchez, Carlos Andrés Solano y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional … En esta comunicación se presentan los fundamentos elaborados en el marco de un Proyecto de Investigación en Didáctica de las Ciencias que tiene como objeto identificar relaciones entre el …
… Devenir histórico del espíritu de la conquista en los procesos de formación El interés es presentar una propuesta teórico-metodológica de … Bacatá; en esta fase se realiza una conversión de los documentos historiográficos (género crónica, tipo bitácora, informe y parte oficial de guerra) en monumentos que puedan ser efecto de interpretaciones estratificacionales de la imbricación … El interés es presentar una propuesta teórico-metodológica de construcciones cartográficas en tensión cifrante, respecto de transcursos migrantes; para el caso: de movimientos humanos …
… del III Coloquio Latinoamericano Colonialidad/Decolonialidad del Poder/Saber/Ser.pdf , con la programación completa de todas las actividades del coloquio a realizarse en Bogotá 12, 13 y 14 de noviembre , el cual está dirigido a estudiantes de pregrado y de posgrado, docentes, investigadores, líderes sociales y culturales, sabedores de pueblos … Agenda del III Coloquio Latinoamericano Colonialidad/Decolonialidad del Poder/Saber/Ser.pdf , con la programación completa de todas las actividades del coloquio a realizarse en Bogotá 12, 13 y 14 de noviembre , el cual está dirigido a estudiantes …
… Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno poético Anexo Documento Correlaciones entre gradación, variantes e invariante en la percepción del fenómeno … Guevara Amórtegui Titulo del Libro Perspectivas Educativas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-45-6 Paginas 81-110 Año 2014 Construir una teoría acerca de las correlaciones fundamentrales entre el hombre y el mundo fue uno de los propósitos centrales de la obra de Edmund Husserl. A este problema dedicó prácticamente toda su …
… La escritura científica en profesores universitarios colombianos En esta tesis se desarrolla el análisis de factores institucionales, académicos e individuales, como posibles variables que hacen más difícil la tarea del profesor universitario, al momento de escribir artículos científicos como producto de su investigación. Para alcanzar el … universidades colombianas. Para la obtención de los datos se utilizaron tres instrumentos: el cuestionario, la entrevista y el formato LDE (lingüístico, discursivo y estructural). Los resultados indican que factores como el prestigio …
… Matemática elemental desde un punto de vista superior Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - 17:06 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Bruno D´Amore Invitado Martha Isabel Fandiño Pinilla Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … matemático superior, según las hipótesis teóricas hechas por Felix Klein. Se toman unos temas de matemática “elemental” y se estudian desde un punto de vista histórico para mostrar que significa un desarrollo de los temas de la disciplina …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000256463 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores Tesis: Política de seguridad escolar en Bogotá: una … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria por la Universidad Distrital Francisco José de …
… Concepciones epistemologicas y didacticas del profesorado I: teoria y metodologia Anexo Documento Concepciones epistemologicas y didacticas del profesorado I: teoria y … Carlos Javier Mosquera Suárez y Quira Alejandra Sanabria Rojas Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II Congreso Nacional de Investigación en … yy aannáálliissiiss ddee llooss iinnssttrruummeennttooss.. 8 TTaabbllaa NNoo 22.. CUADRO METODOLOGICO, SELECCIÓN DE CATEGORIAS Y DE INDICADORES TOMADO DEL PROYECTO DE INVESTIGACION DEL GRUPO DIDAQUIM DIRIGIDO POR MOSQUERA (2209) …
… Usando espejos para construir el concepto de parábola Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Usando espejos para construir el concepto de parábola Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Memorias del 13º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa Pais Colombia Evento Decimo Tercer Encuentro … Paginas 865-868 Año 2013 Se busca construir el concepto de parábola por medio de una experimentación física y una modelación con Cabri, de la siguiente situación: dados diez rayos de luz paralelos, colocar diez espejos planos que …
… Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes Esta investigación tuvo como propósito develar las … prácticas culturales que les permitieron los primeros vínculos con las prácticas matemáticas y, las interacciones con los estudiantes de distintos niveles y contextos. Estudiante Claudia Salazar Amaya Dirección Pedro Javier Rojas Garzón , Dora … Esta investigación tuvo como propósito develar las subjetividades de profesores de matemáticas a partir de un estudio narrativo-autobiográfico de corte hermenéutico. En esta investigación se …