Search
… de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Propuesta para próximo proceso de admisión. Revisión tesis doctorales. Proyección disponibilidad de cupos proceso de admisión. … curso de Bilingüismo. Dra. Bárbara García: revisión tesis doctoral Mirna Jirón. Varios. Criterios de apoyo logístico para profesores visitantes. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, … la espera que la propuesta sea presentada formalmente a este Consejo. 3.2. Revisión tesis doctorales. El CADE aprueba que, una vez la Dirección del programa tenga acceso al servicio en línea Turnitin, todos los documentos de tesis doctoral serán …
… de este Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar … y Adriana Lasprilla Herrera Código: Periodo académico: 2015 - Semestre I Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN … de este Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar …
… Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Seminario AUIP. Revisión documento Posdoctorado. Curso de Bilingüismo para docentes. Corrección información SACES. Solicitud Maestría en Educación – UD. Solicitud estudiantes: Francy Lined … a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado en Educación DIE-UD inicia la sesión con nombramiento de secretario(a) ad-hoc, el profesor Martin Eduardo ACOSTA. 2. Lectura y Firma del Acta de la sesión … Directora del DIE-UD, se presentó el panorama actual de distintas instituciones de Iberoamérica y cómo la dirección de una tesis doctoral se ha transformado en una supervisión de la tesis doctoral, de igual manera, se presentaron casos que …
… de este Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar … de Fernando León Parada Código: Periodo académico: 2015 - Semestre I Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN … de este Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar …
… de este Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar … Eduardo Nivia y Diana Gil Código: Periodo académico: 2015 - Semestre I Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ESPACIO DE FORMACIÓN EN ÉNFASIS ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA ( ) ESPACIO DE FORMACIÓN EN … de este Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar …
… Este seminario responde a la pregunta ¿Cómo construir el marco teórico de un proyecto de tesis doctoral? De acuerdo con ello se continuará el trabajo de fichaje bibliográfico, y sesiones en donde se desarrollarán los aspectos teóricos y … en ese campo. En este seminario el marco teórico busca aclarar conceptos desde donde se construyen las explicaciones para abordar la investigación. En otras palabras, en el marco teórico se establece el modelo de pensamiento y teorías a las que se pliega el investigador para desarrollar la investigación. …
… a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado en Educación DIE-UD inicia la sesión con nombramiento de secretario(a) ad-hoc, el profesor Martín Eduardo ACOSTA. 2. Lectura y Firma del Acta de la sesión … nacional se encuentra consolidando el informe de condiciones iniciales, a partir del informe suministrado por cada una de las sedes del convenio. Se convocará al Director del CERI-UD con el fin de buscar apoyo para el intercambio solidario … Brasil, bajo la dirección de la Dra. Geilsa Costa Santos Batipsta, entre el 11 de junio y el 24 de julio de 2015, por un valor de diez (10) créditos académicos, previo estudio del plan de trabajo presentado por el estudiante, con visto bueno de …
… escolar en los lineamientos curriculares, estándares básicos de competencias y derechos básicos del aprendizaje para el área de ciencias naturales en Colombia: Estudio de caso Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco … desarrollo y evaluación de procesos académicos a nivel curricular en la educación básica, media y superior, relacionados con el conocimiento y aplicación de Normas Técnicas Curriculares. Miembro del Grupo de Investigación: investigación en … Las finalidades de la enseñanza de las ciencias naturales desde el punto de vista de profesores en ejercicio en Bogotá. Una aproximación al problema . Ana María Cárdenas Navas, Carmen Alicia Martínez Rivera. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, ISSN …
… de los Espacios No Convencionales de Educación (ENCE) tipo jardines botánicos: un estudio de caso Calificación: Aprobada con distinción Dirección: William Manuel Mora Penagos Graduado el: 30 de Abril de 2021 Doctora en Educación por la … Doctorado Universidad Distrital Francisco José de Caldas Doctor en Educación con Énfasis en Educación en Ciencias 2021 El sentido educativo de los Espacios No Convencionales de Educación (ENCE) tipo … Universidad El Bosque Especialista en Educación Ambiental 2000 La previsita en el Jardín Botánico de Bogotá: Una herramienta pedagógica trabajada con los docentes para hacerlos sujetos partícipes del proceso de Educación Ambiental que …