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… El conocimiento profesional docente específico asociado a categorías particulares: componentes conceptuales y método de estudio Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:03 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán Echeverri Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm (cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad … desde diferentes autores, como un intento 1 por determinar -hasta donde el desarrollo de tal noción lo permite-, una historia y una epistemología de la misma. En efecto, muchos autores han hablado del Conocimiento Profesional Docente desde …
… Narrativas en educación. Emociones políticas en la construcción de una cultura política en la escuela Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - 13:44 Periodo Académico … 2015-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Invitado Ángela Calvo de Saavedra Créditos 3 Horario Febrero 26, marzo 5, 12 y 19, abril 16 y 30, mayo 14 y 28, junio 4 y 11 de 8:00 am a 12:00 m Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación … importante para la justicia”. Barcelona: Paidós. 2014. Págs. 379-457. Bibliografía complementaria: Aceves, Jorge (1996). Historia oral e historias de vida. Teoría, métodos y técnicas. Una bibliografía comentada. México: Centro de Investigaciones …
… Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Anexo … 35 Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: Una interpretación histórica del … La inclusión de la historia y filosofía de las ciencias (HFC) en la enseñanza de las ciencias, ha girado alrededor de dos problemas: El …
… Fundamentos epistemológicos y de investigación en ciencias sociales y pedagogía Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:23 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miercoles de 4:00 pm a 8:00 pm (cada 15 días) Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Educación y Pedagogía … un intelectual de los problemas de la educación y un investigador por definición, razón por la que debe conocer sobre la historia del pensamiento científico y las posturas epistemológicas y los cuestionamientos que desde esta rama de la filosofía …
… El gusto por el saber y la idea de Universidad de los profesores universitarios de Córdoba – Argentina Identidad e historiografía Anexo Documento El … búsqueda y transmisión. Esto justifica, en esta ocasión, nuestra preocupación por pensar a sus profesores a lo largo de la historia de la Universidad de Córdoba, en tanto ellos reflejaron y reflejan en sus actividades diarias el mundo del saber de … y transmisión. Esto justifica, en esta ocasión, nuestra preocupación por pensar a sus profeso- res a lo largo de la historia de la Universidad de Córdoba, en tanto ellos reflejaron y reflejan en sus actividades diarias el mundo del saber de …
… Concepciones de biodiversidad desde la perspectiva de la diversidad cultural: tensiones y horizontes en la educación Anexo Documento Concepciones de biodiversidad desde la … 39 Serie G rupos Capítulo Segundo Concepciones de biodiversidad desde la perspectiva de la diversidad cultural: tensiones y horizontes en la educación1 María Rocío Pérez … referido a la forma de validar un concepto o teoría científica, de manera que el primero se reserva para la sociología, la historia y la psicología, mientras que el segundo será potestad de la filosofía. Estas demarcaciones darían lugar a …
… La historia de la química como herramienta para lograr el cambio didáctico de docentes de química en formación inicial Imagen … el cambio didáctico de docentes de química en formación inicial Autor(es) Carlos Andrés Solano, María Elvira Sánchez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCYT Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISSN … además, en los conocimientos sobre pedagogía y didáctica, y grandes fundamentos epistemológicos, sociológicos y de la historia de las ciencias, como componentes imprescindibles en la enseñanza de las mismas. Esta investigación está orientada a …
… Cano Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000857629 Énfasis: Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Grupos de Investigación: Formación de Educadores País: Colombia Institución: … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria, Especialista …
… Contribución de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios Referencia EdlC, volumen 32, número 1 Titulo … de la Historia de las Ciencias al desarrollo profesional de docentes universitarios Autor(es) Álvaro García Martínez y Mercè Izquierdo Aymerich Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Editorial Universitat Autònoma de … En este trabajo se analiza el papel que adquiere la Historia de la Química (HQ) en un programa de formación didáctica de profesores universitarios de química al estudiar el …
… Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: Perspectiva del campo conceptual Enviado por webmaster el Jue, 16/07/2015 - … Periodo académico: 2015-‐III Número de créditos: 3 ESPACIO ACADÉMICO: ! ESPACIO DE FORMACIÓN EN ENFASIS (X) LÍNEA: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural GRUPO DE INVESTIGACIÓN: INTERCITEC … por los contextos culturales sin reconocimiento de las diferencias, refiriéndose a que (...) la historia reciente de la educación científica a nivel internacional es la historia de las tensiones …