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… Violencia simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante Anexo Documento Violencia simbólica, práctica … y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante Autor(es) Giovanny Castañeda Rojas Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 89-116 Año 2015 La violencia escolar se ha ido constituyendo con el tiempo en un fenómeno con una importancia creciente en las diferentes sociedades, debido a las consecuencias negativas que se generan …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Referencia Red Alter-Nativa Titulo Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para … referentes curriculares para la formación de profesores en el área de lenguaje del proyecto alter-nativa se configura por tres ámbitos de acción reflexiva: la identificación de problemas relacionados con la formación de profesores de lenguaje, la … referentes curriculares para la formación de profesores en el área de lenguaje del proyecto alter-nativa se configura por tres ámbitos de acción reflexiva: la identificación de problemas relacionados con la formación de profesores de lenguaje, la …
… conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Autor(es) Carlos Augusto Jiménez Fonseca Titulo del Libro Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … docente en Ciencias Sociales en particular, proponiendo una reflexión teórica y pedagógica a partir de los aportes de tres grandes estudiosos del tema –Gadamer, Foucault y De Certeau– que permite iniciar un estado del arte, el cual tiene como … la invención de lo cotidiano. Alejandra Birgin, Inés Dussel, Silvia Duschatzky y Guillermina Tiramonti, compilado- ras de libro La formación docente. Cultura, escuela y políticas. Debates y experiencias (1998), explican la reforma educativa con …
… Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Anexo Documento Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Titulo Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Autor(es) Oscar Eugenio Tamayo Alzate Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad … del mundo. Los analizadores de las entradas son, para Fodor, sistemas que llevan a cabo inferencias (Fodor, 1986). En su libro La modularidad de la mente (1986), Fodor identifica módulos para la percepción de colores, el análisis de las formas, …
… Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Anexo Documento Pensamiento y Lenguaje: Sobre la controversia … Sobre la controversia Piaget-Vygotski Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Jaime Humberto Romero Cruz Titulo del Libro Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … con cada tipo de animal que es reconocido como una amenaza. Para algunos investigadores, este hecho constituye un indicio de que los animales poseen un pensamiento abstracto. No obstante, otros investigadores resaltan las limitaciones …
… educativo flexible y de mínimos, centrado en principios de complejidad Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Aportes al proyecto educativo Universidad Distrital. Una construcción colectiva Pais Colombia ISBN 978-958-8832-32-6 … dirigida a construir principios y lineamientos educativos institucionales, ha sido elaborada a lo largo de los últimos tres años a partir de tres momentos de reflexión del Comité Institucional del Currículo (CIC). En el primer momento, y como resultado de distintos debates al interior del CIC, se consolidó el documento borrador Modelo Educativo, Flexibilidad Académica y …
… Márquez Ramírez Compilador(es) António Moreira Teixeira Luis Bengochea Martínez José Ramón Hilera González Titulo del Libro Para uma Formação Virtual Acessível e de Qualidade Pais Portugal Evento IV Congresso Internacional sobre Qualidade e Acessibilidade da Formação Virtual Editorial … financiada por la Unión Europea (Alfa III), desarrollada por 8 universidades de América Latina y el Caribe (ALC), por tres universidades de Europa y tres instituciones cooperantes La Acción tuvo como propósito la formulación de referentes …
… Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias Referencia Pedagogía y Saberes, número 37 Titulo Condición infantil contemporánea: hacia una epistemología de las infancias Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo de la Revista Pedagogía y Saberes Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-2494 Volumen N/A Fasciculo 37 Paginas 73-87 Año … contemporánea" para, finalmente, proponer el "campo infancias" como una opción epistemológica distinta a la de los saberes modernos que permita comprender los modos de ser y existir de estos sujetos en el tiempo presente. …
… un cruce de fronteras culturales.” está articulado a la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural” del énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación de las … de los jóvenes de la Licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, a partir del análisis e interpretación de las narrativas sobre las experiencias con la naturaleza. Para dar cuenta de este problema, los objetivos … construcción curricular que aporte a la construcción de un puente que “ de continuidad” al enriquecimiento de los saberes ancestrales y de la ciencia, y que se constituyan en un conjunto de saberes que sirvan como referente fiable par la …
… inicial de primaria. Un estudio de caso Autor(es) Alba Yolima Obregoso Rodríguez, Yolanda Catalina Vallejo Ovalle y Edgar Orlay Valbuena Ussa Titulo del Libro Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Pais Colombia Editorial … Paginas 81-111 Año 2014 Presentamos los análisis realizados a partir de un estudio de caso múltiple, constituido por tres docentes en formación inicial de un programa de Educación Infantil (infancias de 0-8 años); la investigación se abordó … como complemento del trabajo procedimental la realización de talleres: O sea, no es que vamos a ver la planta desde el libro o desde una fotocopia en donde esta es la planta y estas son sus partes, sino desde lo real. Entonces yo creo que la …