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… profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde … profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas Referencia 9o … 9° Congreso Internacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación Paginas 1-13 Año 2014 …
… García Sánchez Créditos 10 Horario Miércoles de 4:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación … Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus En este seminario se abordarán temas específicos sobre el …
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… Los mundos de vida de los jóvenes en las pantallas Referencia Revista CINDE, volumen 8, número … Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X … buscó dar un paso más allá de la pantalla televisiva en su dimensión pasiva y poner en el centro de la reflexión a …
… del siglo XXI Referencia Revista Col. Teología y Sociedad, número 9 Titulo De las culturas juveniles a las … culturas juveniles requiere una lectura socio-histórica de su génesis y evolución. Se podría pensar que las culturas juveniles del siglo XX tienen su origen en el catastrófico acontecimiento llamado “Segunda Guerra …
… El secuestro: una fractura en la identidad narrativa Referencia Revista Latinoamericana, … en la identidad narrativa Autor(es) Myriam Oviedo Córdoba y Marieta Quintero Mejía Titulo de la Revista Revista … Farc. Los objetivos fueron: identificar juicios acerca de su privación de la libertad y el impacto de ésta en su vida …
… El grupo de investigación en la escuela Referencia REyP, volumen 10, número 21 Titulo … Martínez Rivera Titulo de la Revista Revista Educación y Pedagogía Pais Colombia Editorial Universidad de Antioquia … ¿En qué elementos se fundamenta? Y ¿Cuáles son sus líneas deacción?. A lo largo del escrito se sugieren …
… Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje Anexo Documento Concepciones, … Paginas 61-81 Año 2014 Este capítulo se centra en la necesaria reflexión en torno a las concepciones de los objetos de aprendizaje … Introducción Este capítulo se centra en la necesaria reflexión en torno a las concepciones de los …