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… pone ejemplos de lo que podríamos llamar lo innombrable. Refiere una escena en la que, arrodillado sobre una silla y a media luz, estaba dibujando con varios colores y el más utilizado rodó por el piso; entonces temeroso y confuso, se tumbó …
… vez más rica en resultados, gracias, entre otras cosas, a las contribuciones de otros ámbitos del conocimiento humano. 1. Hay quien hoy en día aún confunde la Pedagogía con la Didáctica. La Pedagogía se puede interpretar en muchos modos; es … en la formación, relación entre educando y Saber, y entre docente y Saber, etcétera. Filosofía Pedagogía Didáctica Figura 1 Hoy se puede hablar de al menos tres diversas especializaciones del término Didáctica: una Didáctica General que está a … 615, casi ilegible. Con una escritura más compacta, hoy en día se prefiere la llamada notación científica, el número sería 1,8447·1019. Para captar la enormidad de este número, se puede acudir al siguiente recur- so: imaginar que se distribuyen los …
… em Educação em Ciências Editorial Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISBN 978-85-99681-03-9 Paginas 1-8 Año 2013 Este trabajo explora el campo conceptual: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, con el …
… Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2248-6798 Volumen 16 Fasciculo 1 Paginas 100-115 Año 2011 Este artículo presenta la propuesta didáctica para desarrollar la discursividad en estudiantes …
… 17,4%, España con el 12,8%, Argentina el 11,4%, Colombia, el 8,5%; Cuba, Brasil y Chi- le con el 5,7%, Estados Unidos el 1,4%. Estas investigaciones son producidas en el ámbito universitario con apoyo financiero de organismos nacionales de los … de las políticas en los estímulos y valoración del trabajo. En este orden de ideas, los temas de mayor análisis son: 1. Satisfacción laboral, tratados por Galaz & Viloria (2004), Herranz-Bellido et al. (2007), García & Llorens (2003), Sánchez … Económicas y Sociales de la Universidad del Zulia, en Venezuela. Espacio Abierto Cuaderno Venezolano de Sociología, 14 (1), 157-174. Disponible en: http://www.serbi.luz. …
… el mayoritario y el sexto el minoritario (acorde con la frecuencia de unidades de información detectadas en cada caso). 1. El “conocimiento científico”22, entendido como el uso de términos cien- tíficos (fundamentalmente enfocado a la … o e s c o la r, e n e l d is tr it o c a p it a l: u n p r o b le m a d e i n v e s t ig a c ió n 70 CATEGORÍAS 1. Reduccionismo nominalista: Énfasis en términos científicos a manera de “etiquetas”. Se busca enseñar un … términos “científicos” Centramiento en el método científico como “receta” 2.A. NIC NIVELES DE COMPLEJIDAD 1. NT 3.NIT 1.-2.A. Adaptación técnica de currículo prescrito: Se busca enseñar los temas que el niño debe …
… funcionar como una gran máquina. El título «De la formación clásica a la formación contemporánea» me remite a tres cosas: 1. A mi experiencia de formación, porque un profesor lo es, porque siempre hablará de su experiencia. 2. Al tema del … paulatinamente como un proceso de disciplinarización después de la segunda mitad del siglo XVIII, que se consolida 1 Conferencia ofrecida en el marco de la lección inaugural de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital …
… obtenidos en el estudio acerca de las justificaciones que los jóvenes universitarios tienen frente a la justicia. 1 Las reflexiones de este artículo se derivan de la tesis doctoral Justificaciones de jóvenes universitarios y jóvenes … se utilizaron los siguientes niveles con sus co- rrespondientes estrategias de sistematización y significación: Nivel 1. Superficie textual. Se procedió a analizar la superficie textual de las justificaciones de los jóvenes acerca de la … valoración de la persona justa) Superficie textual Estrategia de determinación discriminativa No justificación Enunciados 1 2 3 4 5 [se refiere a la persona valorada como injusta] “…la persona que siempre está tratando de fomentar la disociación, …
… con un programa, en cursos que a menudo se muestran altamente insuficientes, especialmente los dirigidos a la enseñanza media, en los que la lectura e interpretación de los textos se refuerza con guías de lectura y resúmenes que se encuentran … estos libros son los mismos que se han venido tratando en muchas obras de la literatura clásica occidental, desde la Edad Media, para no hablar del cuento maravilloso europeo, o bien la novela gó- tica o la novela de aventuras del siglo XIX. Por …
… intrínseco que le sirva de base para la conceptualización de una época determinada. Detrás de la Antigüedad, la Edad Media, los Tiempos Mo- dernos y Contemporáneos, se encuentra la sucesión de los tres modos de producción dominantes en el … análisis y de crítica que exige la historia, a someter a reflexión la información deformante que nos llega a través de los media. “Comprender” es imposible sin “conocer”. La historia debe enseñarnos, en primer lugar, a leer un periódico. Es decir, …