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… con esfuerzo V persistencia, V por supuesto con la confrontacion con los demas alumnos, 'os profesores V los buenos libros. A los alumnos no hay que "ensenarles a pen- sar": ellos saben pensar bastante bien; mas bien hay que apovarlos V … del peldaiio esta dibujada con una linea discontinua pues no pertenece a la gratica de la fun cion Ctot• En muchos libros se dibujan com- pletos los peldaFios, pero esa gratica no carres- ponderfa a una funcion. Si se omiten los segmen- tos … en perspeetiva c6nica. Estos se haran mas adelante en esta unidad. Mencionamos losnombres porque as{ se conocen en los libros de dibujo tecnico. Las caracter {sticas de un dibujo axonome- trico deben ser redescubiertas por el alumno, orientado …