Search
… orientando la búsqueda de categorías para la constitución de los datos, a partir de las informaciones contenidas en las 1 Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2 Esta investigación fue financiada por el Centro de Investigaciones y … orientan la maneara como se entenderán los significados y conocimientos de los niños y niñas en la investigación. Supuesto 1. Los niños y niñas elaboran significados. De acuerdo con Cor- sario (1997), los niños y niñas no son receptores pasivos de … G. (1996) Science education: Border crossing into the subculture of science. En: Studies in Science Education (27), 1-52. ______________ (2001). Students’ ease in crossing cultural borders into school science. En: Science Education (85), …
… nos contactan con el mundo y nos permiten percibir los objetos o los hechos que están ahí, en ese mundo inmediato. 1 Negrillas del autor de este texto. 82 U ni ve rs id ad D is tr ita l F ra nc is co Jo sé d e C al da s Carlos Arturo … nología. Presentaremos algunas de ellas. Perspectivas educativas. Lecciones inaugurales 105Serie Lecciones inaugurales 1. Se asume como cierta la tesis de que la literatura latinoamericana se constituye en un camino válido para acercarse al … Sábato, E. (1992). Sobre héroes y tumbas. Bogotá: Seix Barral-Planeta. Sartre, J. P. (1985). Escritos sobre literatura, 1. Madrid: Alianza/Lozada. Vargas Guillén, G. (2003). Pensar sobre nosotros mismos. Bogotá: Alejandría. Vargas Guillén, G. …
… de panes de oro (1705) y la botella de Leyden (1745), que se usaban para detectar y almacenar cargas eléctricas 1. Los trabajos de Newton sobre las interacciones gravitacionales se demoraron en salir a la luz pública, porque él los … Sobre un concepto «olvidado» en la enseñanza De la electrici- dad: la fuerza electromotriz. Enseñanza de las Ciencias, 23 (1), pp. 47-60 Heilbron, J. L., (1979). Electricity in the 17th and 18th centuries. A study of early modern Physics. … de física y química: mejora de la imagen de la ciencia y desarrollo de actitudes positivas. Enseñanza de las Ciencias, 19 (1), pp. 151-162. Zapata, P. J & Mosquera, S. C. J. (2012). Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el …
… de partida de lo que, en efecto, somos nosotros mismos. Dos datos, entonces, se hacen relevantes en esta investigación: 1) Asumir el presente viviente como efecto o resultado de un proceso que, por cierto, ignora- mos –y requerimos conocer– …
… de múltiples disciplinas, como la filosofía, la literatura, la historia, las artes y las ciencias naturales, entre otras. 1 Este trabajo se presenta como requisito para Candidatura de Doctorado en Educación.Trabajo orientado por la Doctora Adela … 1664-1666. En: Hyper Ar- ticles en Ligne. Disponible en: http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/11/67/44/ PDF/MsPr.pdf, 1 (27). Pedreros, R. y Castillo, J. C. (2007). La organización de los fenómenos térmicos. Módulo de trabajo. Bogotá: …
… turada y llevada a cabo por los investigadores Martínez y Valbuena (au- tores de este capítulo), y tuvo una duración de 1 hora y 7 minutos; aquí indagamos sobre las categorías centrales de la investigación: Contenidos escolares, fuentes y … 2005) y Ballenilla (2003), y la hipótesis de progresión, enriquecida de Martínez (2000, 2005), descrita en el capítulo 1, en Martínez y otros (2011), Martínez y Martínez (2012) y en Martínez y Rivero (2012). CONTENIDOS ESCOLARES Diversidad de …
… lo que sintiese, pensara lo que pensase, al final, como un bumerán, todo volvía al mismo punto de partida: yo.” (Cap. 1). Mientras los muertos de la novela (Kizuki, Naoko, la hermana de Naoko) se establecen en su perfecta juventud, Watanabe ve … i experiència cognitiva. Barcelona: Pirene Educació. Morissette, F. (1999). What is Young Adult Fiction? Blog: Aug. 1, 2009. https://suite.io/ francine–morrissette. Montesinos Ruiz, J. (2003). “Necesidad y definición de la literatura …
… Bogotá: CEREC. Herrera, M. (2007). La educación en la historia de Colombia. En: Gran Enciclo- pedia de Colombia. Cultura 1. Bogotá: Círculo de Lectores. Herrera, M. (2013). Educar el nuevo príncipe: ¿asunto racial o de ciudadanía? Bogotá: …
… la didáctica de la lengua y la literatura” en LuluCoquette. Revista de didáctica de la lengua y la literatura. Año I, 1. La Plata. Bourdieu. P. (1995). Las reglas del arte. Barcelona: Anagrama. Bourdieu. P. (1985). ¿Qué significa hablar? … mundos posibles. Barcelona: Gedisa. Cañón, M. (2002). Disputa o convivencia: Literatura y educación. En Sapiens. Vol. 3 No 1. http://redalyc.uaemex.mx/pdf/410/41030101.pdf Colectivo Grafein (1981). Teoría y práctica de un taller de escritura. …
… (1998). Psychology of Aggression. En: L. Kurtz y J. Turpin (Eds.): Encyclopedia of violence, peace, conflict (pp. 35-37). (1) New York: Academic Press. Cámara de Comercio de Bogotá y el Observatorio Social (2004). La emergencia so- cial en Bogotá …