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… Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 245-281 Año 2014 Los Sordos suelen comunicarse con lenguas señadas en diversas comunidades alrededor de todo el mundo (Brentari, 2010). Estas lenguas son consideradas … Yenny M. Cortés Universidad Nacional de Colombia (un) yennicobel@hotmail.com Introducción Los Sordos2 suelen comunicarse con lenguas señadas3en diversas comu- nidades4 alrededor de todo el mundo (Brentari, 2010). Estas lenguas son consideradas lenguas naturales, ya que: 1 Dada la amplitud de temáticas relacionadas con el discurso, en el presente artículo nos referiremos a este como a la unidad que agrupa la interrelación, producción y …
… bases teóricas, conceptuales y metodológicas de la propuesta de la sociología de la experiencia social de François Dubet con la finalidad que el estudiante pueda contar con las bases necesarias para el abordaje de problemas relacionados con la violencia escolar. Para ello, se ubica en un primer momento, dicha propuesta en el campo de las ciencias sociales, … metodológicas de la sociología de la experiencia social de F. Dubet, con la finalidad que los estudiantes cuenten con los referentes necesarios para el abordaje de problemas relacionados con la violencia escolar. Específicos: 1) Ubicar la …
… sociales determinadas por las políticas de Estado y que, de ningún modo, puede ser tomado a la ligera. De acuerdo con la perspectiva que se asuma, esta situación puede evidenciar un drama de exclusión social que degenera, en algunos casos, … sociales determinadas por las políticas de Estado y que, de ningún modo, puede ser tomado a la ligera. De acuerdo con la perspectiva que se asuma, esta situación puede evidenciar un drama de exclusión social que degenera, en algunos casos, … caracterizar y explicar el uso de las herramientas lingüís- ticas empleadas por los vendedores que se suben a los buses con el fin de lograr su propósito comercial. Por tanto, este trabajo busca responder a 51 Eventos las siguientes preguntas: …
… objeto de observación, b) la explicación de asunciones teóricas y c) los métodos utilizados para vincular la teoría con la observación. … objeto de observación, b) la expli- cación de asunciones teóricas y c) los métodos utilizados para vincular la teoría con la observación. Según Van Dijk et al. (2003, p. 147), “los estudios discursivos son una disciplina transversal provista … esta presentación, se aborda ahora el concepto de racismo, término polisémico que ha sido tomado con diversas acepciones referentes a lo biológico, lo étnico, lo social, lo cultural, lo ideológico, la xenofobia y la exclusión. Para muchos …
… cosas, a las contribuciones de otros ámbitos del conocimiento humano. 1. Hay quien hoy en día aún confunde la Pedagogía con la Didáctica. La Pedagogía se puede interpretar en muchos modos; es común la posibilidad de verla como aquel aspecto … dificultad Miradas contemporáneas en educación: Algunos puntos clave para el debate 111Serie Miradas Contemporáneas solo con la Matemática. Esta especificidad del aprendizaje, debida a la cada vez más amplia erudición cognitiva de disciplinas … al aprendizaje específico; en nuestro caso, existe una didáctica de la Matemática que, aunque tiene en común (por ejemplo) con la Didáctica del Idioma algunas características que pueden llevar a pensar en una matriz común en la Didáctica General, …
… en ciencias. PRESENTACIÓN Esta intervención intentara mostrar un ángulo desde el cual considerar la educación en ciencias, con el objeto de señalar caminos que puedan conducirnos a formas alternativas de pensar el problema. Centraremos la primera … Diana López, Bladimir Torres, Michael Espítia y Alexander Cifuentes. 2 Las investigaciones en la enseñanza de las ciencias con enfoque cultural han venido profundizando en la relación entre contextos culturales y el conocimiento de la ciencia … (2000) Elkana (1983) y la relación entre visiones de mundo de profesores y estudiantes y sus culturas de base en relación con las de la ciencia (Sepulveda & El Hani (2204). Desde una perspectiva hermeneútica, la aproximación a las ideas de los …
… en la reflexión filosófica de la vida humana, de su conocimiento y de las formas de re- lación de los individuos con el mundo natural y social (Husserl, 1928) y como horizonte posible de comprensión del Ser en general (Heidegger, M., … ¿qué experiencia tenemos acerca del tiempo?, es decir, ¿qué elementos nos permiten organizar las experiencias de acuerdo con una temporalidad específica?, ¿existe en nosotros alguna conciencia del tiempo?, ¿acaso, es el tiempo una condición del … y por el otro, con los procesos irreversibles. 167 C A PÍ TU LO Q U IN TO Con el fin de ampliar un poco más las ideas referentes a la relación en- tre tiempo, irreversibilidad y evolución, se mostrarán algunos aspectos de la Teoría de la …
… DEL SEMINARIO: Investigación y tutoría IV Periodo académico: 2016-01 Número de créditos: 5 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI … una experiencia pedagógica en la que doctorandos y tutores reflexionan teórica y metodológicamente, en conexión permanente con el diseño de los proyectos de investigación doctorales, con el fin de contribuir a la ampliación del conocimiento en el … se espera que los estudiantes den cuenta de los elementos estructurales del proyecto (objeto de estudio, estado del y referentes metodológicos). o Socialización: los estudiantes deberán exponer los elementos estructurales de su propuesta de …
… total en el sentido planteado por Pierre Vilar (Ortiz, 2006, pp. 189–205). Sobre la concepción de las Ciencias sociales, con- sidero que la propuesta de una Ciencia social –utilizando el concepto en singular– o Ciencia de la sociedad1, en la … y humanidades plantea problemas de congruencia y rigor, que no son meros ejerci- cios académicos. La inconsecuencia con los resultados de esta rees- tructuración afecta la vida académica y la acción política (Gónzalez, 2002, p. 3). Fernando … histórico presentado por ellos sobre las ciencias del hombre (Vidal, 1999, p. 62). El autor liga la cuestión conceptual con el desarrollo histórico en la con- formación de una propuesta científica y socio-política, encarnada bajo el concepto …
… y tesis IV: Diseño de la investigación Periodo académico:2016 I Número de créditos:10 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI … un plan de investigación que puedan sustentar ante el énfasis. El curso demanda la amplia lectura de otras investigaciones con diversas metodologías de investigación. Doctorantes desarrollarán competencias en hacer observaciones, entrevistas y … para los que son apropiados. Dicha comprensión se expresa en la presentación de un proyecto de investigación que cumpla con los requisitos del programa doctoral. Este seminario culmina con la entrega del proyecto y una formulación del diseño de …