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… del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en … de este tipo, sin anticipación de lo que transcen- 66 El c on ce pt o de c ie nc ia s so ci al es : u n an ál is … que la consideran como ciencia del poder (1972, pp. 66, 72). Aquí, es interesante subrayar –con el autor– cómo …
… En: Revista Iberoamericana de Educación No. 38, 53-66. Mayo/agosto de 2005. OEI. Alabarces, P. (1998). De qué …
… Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Énfasis Edit@r Dora Inés Calderón Autor(es) Nelson Andrés Molina Roa, … n 8 b. Tiempo de la guerra 63 c. Tiempo de un mejor vivir 66 2. Narrativas del conflicto armado colombiano y la escuela … de Chocó, Valle, Nariño y Cauca (Mosquera, 1986). Desde media- dos del siglo XX, a causa de diversos fenómenos …
… de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … de su carácter práctico (Connelly y Clandinin, 1988), que media las acciones en el aula, así como de su carácter … observado, llamaremos a esta región el Campo Eléctrico. 66 C on oc im ie nt o di dá ct ic o de l c on te ni do y fo …
… A la pregunta ¿Qué es el objeto mate- mático8 media aritmética?, ¿qué significa o representa la expresión media aritmética?, se propone como respuesta que es “el … a tareas específicas o “incidentes didácticos” puntuales. 66 U n en fo qu e on to se m ió tic o de l c on oc im ie nt o …
… de Chocó, Valle, Nariño y Cauca (Mosquera, 1986). Desde media- dos del siglo XX, a causa de diversos fenómenos … apoyar los procesos de enseñanza en la educación básica y media, se caracterizan por su especifi- cidad temática, por … in den Sozialwissenschaften Volkmer, M. (edit.) (2007). Biele- feld: Transkipt Laparra, M. & Pérez, L. …
… de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su … de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su … a theory of conceptual change. En: Science & Education, 66 (2), 211-227. Rocha, P. L. B., Roque, N.; Vanzela, A. L. …
… tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.) (2011). La Tierra no es muda: Diálogos entre el …