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… a la “adicción justificacionista” de D. Miller Autor(es) Adolfo León Gómez Giraldo Titulo del Libro Miradas contemporáneas en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-00-5 Paginas 11-38 Año 2013 David Miller ha divulgado en este país la idea de que la justificación (o acreditación) es una adicción, incluso una adicción infantil: “Mientras con … racionales?, que exige la justificación de la actitud racional, sino ¿qué hay de objetable (contraproducente, imprudente) en la adopción de una actitud racional? La primera pregunta parece irresoluble (como ocurre en el racionalismo acrítico). La …
… Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Anexo Documento Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias Titulo Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre … conceptual (Teoría de campos conceptuales) (Vergnaud, 1990, 1996, 2007). Al respecto, los resultados de las prácticas para lograr los cambios, demuestran que a pesar de los esfuerzos realizados aún no se ha alcanzado este objetivo (Duit, 1994, … 2004). Las categorías epistemológicas propuestas por Bachelard, se pre- sentan significativas para la comprensión del desarrollo de las ideas científicas. Sin embargo, la idea de pluralidad filosófica está enfocada en el análisis del progreso …
… del distrito que fueron beneficiados por el apoyo económico del gobierno distrital y que ahora fortalecen la educación en el Distrito a nivel básico, medio y superior. Entre los profesores mencionados, resaltamos a la egresada del Doctorado … investigar sobre métodos de enseñanza la llevó a hacer parte de un reconocido grupo de investigación con el que desarrolló proyectos que giran en torno a diversos temas académicos, principalmente, en el área de Lenguaje. Por los resultados de estas … oportunidad de realizar publicaciones en revistas científicas e indexadas y, además, viajar a diferentes regiones del país para formar a otros maestros y compartir sus conocimientos con las nuevas generaciones de educadores colombianos. Estas …
… las subjetividades de profesores de matemáticas a partir de un estudio narrativo-autobiográfico de corte hermenéutico. En esta investigación se asumió el giro lingüístico y narrativo para dar cuenta de los procesos de subjetivación, la constitución de subjetividades y la posibilidad de subjuntivizar de los … con la comunión cognitiva entre los profesores e investigadora y la doble hermenéutica que esta implica. Para su desarrollo se creó un ambiente de aprendizaje en el que nueve profesores de matemáticas experimentaron la creación e …
… Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional Imagen Anexo Documento Implicaciones para el cambio didáctico en profesores de física: el papel del contexto histórico y profesional Referencia Memorias tercer … 1986; Gil 1993; Izquierdo, 1994). Al igual se encuentra que los aspectos históricos están ausentes de la mayoría de los libros de texto y los pocos que los incluyen lo hacen de forma superficial. Alrededor de los procesos de contextualización de …
… Estudio e intervención sobre las concepciones y prácticas de profesores de ciencias naturales en el municipio de Guapi - Cauca acerca de la enseñanza, su desempeño en el aula de clase y su aporte a la comunidad en problemáticas ambientales Anexo Documento Estudio e intervención sobre las … de clase por parte de los profesores de ciencias naturales de las instituciones educativas del municipio de Guapi - Cauca. Para lograr este análisis se hace necesario un estudio previo de las concepciones y prácticas de los profesores acerca de lo …
… Cómo caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias de primaria en torno al conocimiento escolar: algunas reflexiones desde la investigación Anexo Documento Cómo caracterizar el … Alicia Martínez Rivera Pais México Evento 9° Congreso Internacional de Metodología de la Ciencia y de la Investigación para la Educación Paginas 1-13 Año 2014 En las últimas décadas se ha dado gran importancia a la caracterización del … En este escrito presentamos algunos fundamentos y desarrollos en torno al proceso de construcción de un cuestionario para caracterizar el conocimiento profesional del profesor(a) de ciencias sobre el conocimiento escolar. Recogemos aspectos …
… Contextos y Modelos Teóricos para la enseñanza de la "ciencia para todos" Enviado por webmaster el Mié, 22/04/2015 - 18:18 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Contextos y Modelos … en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia «Contextos y Modelos Teóricos para la enseñanza de la "ciencia para todos"» a cargo de la Dra. Mercè Izquierdo Aymerich, Doctora en Ciencias por la …
… La crisis de la escuela básica pública en el Brasil: ¿Cuáles salidas son posibles? Enviado por webmaster el Lun, 26/10/2015 - 09:38 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invitan a la conferencia «La crisis de la escuela básica … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación en el marco del Seminario Miradas …
… La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual Imagen … Calderón Titulo de la Revista Educación y Ciudad Pais Colombia Editorial Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP ISSN 0123-0425 Volumen N/A Fasciculo 17 Paginas 87-100 Año 2009 Desde una perspectiva de la … conformado por investigadores de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y del Instituto Nacional para ciegos (INCI), mediante un convenio de cooperación académica, para indagar la “incidencia de las representaciones …