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… igualmente responde a la también difícil situación social del país, que como educadores, inevitablemente debemos afrontar. Para el desarrollo de la temática propongo tres apartados en los que trataré de conceptualizar primeramente asuntos relativos … responde a la también difícil situación social del país, que como educadores, inevitable- mente debemos afrontar. Para el desarrollo de la temática propongo tres apartados en los que trataré de conceptualizar primeramente asuntos relativos … Universidad de Sevilla. No publicado. Diaz-Aguado, María José. (2005). La violencia entre iguales en la adolescencia y su pre- vención desde la escuela. En: Revista Electrónica Psicothema (2005),17 (4), 549-558. España: Universidad de Oviedo En …
… todo en las grandes metrópolis, la incapacidad del sector industrial en retroceso, y del de comercio y servicios formales, para generar los empleos que necesita la masa de fuerza de trabajo disponible, conduce (Pradilla, 2004) a que la … una continua industria-servicio en el que las nuevas formas que adopta el crecimiento industrial son la clave explicativa para el desarrollo que experimentan numerosos servicios externalizados, característicos de las economías avanzadas. … primitiva.(Deleuze, 1987, p.34.) (Deleuze, 1987, p.18) hace del análisis foucaultiano de la subjetividad en sus últimos textos “como un tercer dominio, derivado del poder y el saber, pero independiente, un tercer dominio que es tanto condición …
… geométrica, aritmética y lógica, y argumentar por qué parecen ser estos los mínimos necesarios (y tal vez suficientes) para iniciar y apoyar el avance del trabajo matemático de niños, niñas y jóvenes, al menos en las ramas de las matemáticas … materia prima de la experiencia a la que me refiero parece provenir de sus propios contenidos internos en el pasado y el pre- sente. Podríamos, pues, decir que la experiencia empírica es una experien- cia interna sobre actividades, materiales y … ver- balmente qué es una curva helicoidal o una escalera de caracol. Es igualmente ilustrativo buscar en distintos textos de geometría o de fí- sica, o en diccionarios y enciclopedias, cómo se definen esas operaciones básicas de la …
… puede interpelar a las colectividades. Una canción quizás no pueda cambiar el mundo, pero sí ser un elemento de praxis para un movimiento social o político determinado. Por esa razón es válido interrogarse de qué modo la canción popular puede … puede repercutir en la esfera social. Esta ponencia pretende abordar dichos aspectos a partir de un enfoque semiótico para el estudio de las ideas en torno a la unidad latinoamericana. Para ello es necesario acordar qué se va a entender en este escrito por canción popular y qué por discurso, explicar por qué …
… 2012 Este artículo visibiliza la teoría de las representaciones sociales como un marco teórico y metodológico apropiado para analizar los diferentes aspectos de la cultura, en la que el hombre, en tanto ser social y productor de significaciones, … a la perspectiva del otro, a la interacción con los otros, a la co-construcción de su mundo en la intersubjetividad. Para ello se problematiza la categoría sujeto, es decir, se analizan las diferentes posiciones que ha connotado … del pensamiento ternario. El problema del sujeto El estudio de las representaciones sociales, su objeto de análisis y sus pre- supuestos teóricos, han planteado interrogantes respecto a su relación con las representaciones individuales y el …
… poder detectar las concepciones que presentan los futuros maestros acerca de la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias. Para ello, aplicamos un cuestionario tipo Likert de 6 valores que tiene en cuenta dos modelos didácticos de enseñanza: el … una cultura más academicista y de «saberes acumulados», desligados y expuestos con la lógica establecida en los libros de textos, siendo estos el recurso didáctico básico por excelencia en el aula, sin requerir de la estimación de las ideas, … 83, pp. 323-346. Nilsson, P. (2008). Teaching for understanding: The complex nature of peda- gogical content knowledge in pre-service education. In: International Journal of Science Education, 30(10), pp. 1281-1299. Nuangchalerm, P. (2011). …
… En el marco de la Didáctica de las Ciencias Experimentales, esta situación constituye una excelente oportunidad para diseñar y abordar de una vez por todas, currículos dirigidos a una formación profesional del Profesor Universitario de … articulada de disciplinas y didáctica del profesorado de ciencias. Este reto no solamente hoy en día se hace necesario para considerar la formación de profesores de ciencias, sino que desde la perspectiva de otras didácticas específicas, … con claridad individual y social, en relación con el papel en la cultura de la educación científica en el pasado, en el pre- sente y en el futuro; con visión crítica de su desempeño profesional en tanto formador de ciudadanos, y para el caso del …
… del pasado, por tanto probablemente habría sido de mucho más valor, enfocarse en este aspecto, para el desarrollo del currículo de ciencias en los países del Tercer Mundo, que muchos de los … seminario con la tesis doctoral, preguntas y perspectivas. Revisión de datos de los autores de los textos del seminario. Lecturas de Mario Quintanilla 2 05/08/15 Campo temático: profesión docente y … Presentación de lecturas. Construcción matrix de relaciones campo temático. Preparación de textos Realización de fichas 7 09/09/15 Campo temático: Aprendizaje Tendencias del campo temático …
… citó de manera extraordinaria al Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE, el día jueves 29 de enero de 2015, para tratar este único tema. El CADE al estudiar el caso, determinó NO dar el avala al plan de año sabático de la Dra. … estaba adscrita. En ese sentido, la Directora del programa se permite informar que la profesora Gallego solicitó traslado para la Facultad de Ingeniería desde el año 2012. 2.1. Correo electrónico de la Doctora Gallego en el que manifiesta “Por … citó de manera extraordinaria al Consejo Académico de Doctorado en Educación CADE, el día jueves 29 de enero de 2015, para tratar este único tema. El CADE al estudiar el caso, determinó NO dar el avala al plan de año sabático de la Dra. …
… de la actividad. Aquí tienen una función central las acciones espontáneas, así como la ausencia de guión fijo” (p. 201). Para el autor: “(…) las performances artísticas [son] acciones corporales estéticas. Desde esta perspectiva se investiga la … con personas de diferentes países (Colom- bia, Islandia, Estados Unidos) y de diferentes etnias. Y se había observado, pre- viamente, en todas ellas respuestas similares que reflejaban estos arquetipos. Por el lado de la investigación … alusiva muy relevante. Sin embargo, el enlace entre estos dos momentos no permite representar el sentido en y para la comunidad viva en la cual se desplegó esta experiencia de mundo. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al …