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… De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura Anexo Documento De la realidad a la fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la … tratar –Enseñanza de la literatura– quiero considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Aunque es, en efecto, un universo muy amplio y complejo por sus diversos niveles y sus muchas diferencias estructurales, es posible, por … de la constitución humana. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 12 Memorias del Encuentro Internacional Y la vida, estoy seguro, está hecha de poesía. (Borges, J. L. 2001: 17). Es sobre esta base o principio, a mi …
… El conocimiento profesional que los profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el Distrito Capital: un problema de investigación Anexo Documento El conocimiento profesional que los profesores de … al informe final del proyecto de investigación, el cual está estructurado en dos partes: una primera se refiere a la revisión de antecedentes, que nos permiten señalar que son recientes las investigaciones en torno al conocimiento … sujeta al contenido, con el objetivo de aculturar a los estudiantes en las disciplinas científicas, mientras que la visión II se centra en el estudiante, en el contexto y su obje- tivo es el de enculturar a los estudiantes considerando su comunidad …
… III Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología Enviado por webmaster el Jue, 19/03/2015 - 16:50 Segunda Circular - III Congreso Nacional de Investigación en … Segunda Circular - III Congreso Nacional de Investigación en Enseñanza de la Biología.pdf y VIII Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación …
… Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo universal Anexo Documento Aprender la matemática para usar su lenguaje en modo … en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-67-8 Paginas 109-132 Año 2014 La matemática es la única disciplina que se enseña en todos los … de artículos sobre la Epistemo- logía de la Matemática, labor que prosigue hasta hoy. En 1986 creé un congreso nacional (internacional en realidad) que se lleva a cabo desde entonces sin interrupción, en el mes de noviembre de cada año, y que …
… El debate sobre conceptos y objetos matemáticos: la posición “ingenua” en una teoría “realista” vs. el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” Anexo Documento El … el modelo “antropológico” en una teoría “pragmática” Autor(es) Bruno D´Amore Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas … se desarrolló alrededor de los años 60, sobre todo en los países de lengua anglosajona, en el vastísimo movimiento internacional de renovación de los currículos que se dio en todo el mundo, provocado por la gran revalorización educativa de …
… El lenguaje en las matemáticas escolares Anexo Documento El lenguaje en las matemáticas escolares Titulo El lenguaje en las matemáticas escolares Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas … Batanero, 2009; entre otros), contribuyen a configurar, en particular, las condiciones epistémicas del rol del estudiante. ii) Sustenta un tipo temático preciso. En la teoría del género discursivo, el tipo temático hace alusión al campo de saber …
… Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Investigación y tutoría IV Se presenta la descripción general del seminario. Se identifican los ejes temáticos centrales, en este caso perspectivas teóricas del campo Educación-Comunicación en la Cultura, y metodologías de investigación para … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: …
… Acta CADE No. 18, Septiembre 24 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 15/10/2015 - 14:23 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Propuesta para próximo proceso de admisión. Revisión tesis doctorales. Proyección … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía …
… Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Anexo Documento Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo … 155 Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Rosária Justi, Poliana F. M. … (suministrando explicaciones sobre lo que ocurre en el sistema en términos de átomos, moléculas u otras partículas) y (ii) la representación del fenómeno en el nivel simbólico (el cual hace uso de códigos de representación adecuados). Así, el …
… Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Anexo Documento Violencia escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil … El presente capítulo hace parte del proyecto de tesis doctoral titulado “Vulneración de derechos por violencia escolar en la población infantil y juvenil”, el cual busca comprender la incidencia de la violencia presente en el contexto educativo … que vulneran y excluyen haciendo cumplir la legislación que para la defensa de los derechos se ha estipulado a nivel internacional; es 123 así como las Comisarías de Familia han jugado un papel esencial al respecto, dado que, “un elemento …