Search
… 22 de mayo de 2001, se unifican los requisitos y procedimientos para los programas de Doctorado y Maestría. Que ha asido una preocupación cons.tante de la Universidad la creación y fortalecimiento de programas de educación avanzada al más alto … en " ARTíCULO 4°. El presente Acuerdo rige a partir de la fecha de su expedición. COMUNíQUESE Y CÚMPLASE Dado en Bogotá, cuatro (2004). a los veintinueve (29) dias del mes de octubre del año dos mil U...U( CESPED: Presidente ~z- …
… tan diversa de ellas), como para el resto de espacios escolares, hace del asunto ya no algo relativo a un tema, a una disciplina o a un método específicos, sino a algo que compromete el sentido mismo de la formación dispensada por la … si ella está para que los estudiantes: a) hagan literatura; b) conozcan la historia de la literatura; c) aprendan teoría sobre la literatura; d) analicen obras literarias; e) obtengan una sana diversión; f) aprendan lúdicamente todo tipo de temas; o g) alcancen una “cultura general...” Pues bien, a esta …
… por la Presidenta, profesora Sandra SOLER CASTILLO. 3. Informe Dirección. 3.1. Seminario AUIP. Al seminario – taller sobre la investigación de la tesis doctoral, organizado por la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado – AUIP, … Directora del DIE-UD, se presentó el panorama actual de distintas instituciones de Iberoamérica y cómo la dirección de una tesis doctoral se ha transformado en una supervisión de la tesis doctoral, de igual manera, se presentaron casos que … en diligenciar la convocatoria de la Fulbright para el DIE-UD, y para ello solicita que un énfasis nomine hasta cuatro expertos de nacionalidad estadounidense, especificando el propósito y el impacto esperado, previendo una agenda …
… Implicaciones disciplinares, teóricas y metodológicas de un enfoque clásico (TAR). Investigadores especializados sobre políticas en educación superior en nuestra región (García Guadilla, 2002; Brunner, 2000) señalan, a partir de sus … – 9:00 p.m. 10 sesiones de 4 horas. Cupos: 6 en Doctorado; 11 en Maestría Justificación. Investigadores especializados sobre políticas en educación superior en nuestra región (García Guadilla, 2002; Brunner, 2000) señalan, a partir de sus … con tradición y reconocimiento; otra de orden gubernamental asentada en Ministerios o agencias gubernamentales y, una más, en el plano institucional constituida por Directivos universitarios preocupado por soluciones a problemas …
… Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:40 … Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje Este seminario corresponde al espacio de formación … argumentación. Durante el semestre 1 de 2016 el seminario se propone orientar el análisis de antecedentes de investigación sobre la formación de profesores de lenguaje en argumentación. Se pretende que el estudiante pueda consolidar …
… Vestigios de una tribu Anexo Documento Vestigios de una tribu Titulo Vestigios de una tribu Autor(es) Germán Vargas Guillén, John Nomesqui … Paginas 127-140 Año 2015 En este artículo se expone una discusión filosófica, y en parte pedagógica o didáctica, sobre la performance titulada Vestigios de una tribu. Se presenta la ficha técnica, se caracterizan los aspectos teóricos y … su preparación y ejecución, se indica por qué y cómo se visitó el Museo del Oro en este proceso, se presenta una revisión sobre las dificultades que trae consigo investigar sobre nosotros mismos y el papel que pueden jugar Handlung, Happening y …
… es un intelectual de los problemas de la educación y un investigador por definición, razón por la que debe conocer sobre la historia del pensamiento científico y las posturas epistemológicas y los cuestionamientos que desde esta rama de la … para aproximarnos a los problemas propios de la educación? ¿Qué papel juegan los datos cualitativos y cuantitativos en una investigación? ¿Puede ser neutral la ciencia?, son centrales en la formación de los doctores que van a liderar procesos … social que deben guiar la investigación en ciencias sociales. La aproximación que hago a estos problemas se da a partir de cuatro módulos principales: fundamentos epistemológicos, estrategias de investigación, técnicas de recolección de información …
… diseñado obviamente para los docentes interesados en actualizar sus conocimientos y expandir sus horizontes profesionales una vez obtenido su título de maestría en esta área o áreas afines. El énfasis está encaminado a responder a la creciente … mencionadas en las cuales la pasantía será dirigida por el Dr. Quintanilla, este Consejo avala la pasantía por un valor de cuatro (4) créditos académicos, los cuales serán asignados una vez el doctorando presente el informe de pasantía, a más … mencionadas en las cuales la pasantía será dirigida por el Dr. Quintanilla, este Consejo avala la pasantía por un valor de cuatro (4) créditos académicos, los cuales serán asignados una vez el doctorando presente el informe de pasantía, a más …
… 978-958-8897-40-0 Paginas 105-129 Año 2015 El presente capítulo busca hacer un acercamiento a la producción científica sobre la educación artística plástica-visual en Colombia. Se aborda la última década 2004-2014, en un esquema analítico que … se ha llevado a cabo a nivel nacional en materia de educación artística plástica visual; ya que desde allí se puede hacer una valoración crítica sobre si es un aporte o no al tema de investigación, y en qué aspecto. Es en esa medida, teniendo como referencia los textos … en Educación DIE - UD Introducción El presente capítulo busca hacer un acercamiento a la producción científica sobre la educación artística plástica-visual en Colombia. Se aborda la última década 2004-2014, en un esquema analítico que …
… 2015-I Feb. 17 y 24; Marzo 10, 17, 24, 31. De 2:00 a 6:00 p.m. Número de créditos: 2 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. () EFI Espacio … y las niñas son mucho más que seres en evolución o entidades sujetas a etapas de desarrollo. Los sistemas de conocimientos sobre los niños y niñas proceden de tradiciones disciplinares cuyo propósito, en el contexto del proyecto de modernidad, ha … el diálogo de saberes desde perspectivas no universales ni esencialistas, y que se interrogue específicamente por cuatro aspectos fundamentales: la construcción social de la infancia; la producción de la subjetividad en los niños y niñas; …