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… dada la fecha tan próxima del evento, la salida de los recursos está supeditada a los tiempos de gestión interna de … dada la fecha tan próxima del evento, la salida de los recursos está supeditada a los tiempos de gestión interna de …
… el cual se enriquece a partir de la transformación de otros conocimientos bien sean desde la química, física, … de la investigación, es pertinente señalar, que entre otros aspectos el análisis del instrumento permitió dar … Serie Fundamentos, Colección Investigación y Enseñanza, n 8. Sevilla: Díada. Grupo Investigación en la Escuela. (1991). …
… de doctorado: 7 No. de cupos estudiantes de maestría: 8 Justificación del seminario La educación formal en las … Problems of Identity and Ideology. Science & Education, 17(8-9), 941-960. Martinez, L. (2012). Questões sociocientíficas … en la Enseñanza de las Ciencias. Un requisito 8 imprescindible para mejorar la práctica educativa. Revista …
… culminante. Esta idea de las jerarquías empuja a muchos otros autores a idear jerarquías semejantes, siguiendo otros parámetros; en particular, estoy pensando en los … y que fue evidenciada precisamente por Duval (1993).8 El mismo autor (1996) cita un pasaje de Vigotsky en el que …
… Lun, 28/09/2015 - 13:40 Referencia Revista MAGIS, volumen 8, número 4 Titulo Violencia escolar: la mirada de los … Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 4 Fasciculo 8 Paginas 369-382 Año 2011 Este artículo presenta parte de …
… Eso no excluye que, más tarde, podamos postular que en otros modelos sea posible trazar dos o más segmentos entre … es un despla- zamiento en línea recta? ¿En qué difiere de otros tipos de desplazamiento? ¿Hay alguien que haya tenido … un mal llamado “círculo máximo” corta transversalmente a otros dos arcos del círculo máximo, y los ángulos internos en …
… un triángulo, a diferencia de lo que sucede en los otros dos casos, en donde los números o las magnitudes … ABG trigônou epi to DEZ trigônon kai tithemenou tou men A)8 que sugiere que de alguna manera se toma el triángulo T y … sugiere que los ángulos se pueden sumar o añadir unos a otros. Es claro que no puede haber otra posible …