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… Quira Alejandra Sanabria Rojas Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001346497 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y … Doctora en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, programa Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Magíster en Docencia de la Química por la Universidad Pedagógica Nacional, …
… Las contravenciones y las infracciones escolares: un análisis del hurto y robo como expresiones de violencia en la experiencia escolar Esta tesis tiene por objeto explorar las experiencias sociales y escolares de jóvenes vinculados al … familiares y sociales, las trayectorias académicas, las estrategias de integración al mundo escolar, las relaciones con otros actores del espacio escolar, el interés por estudiar, las dinámicas para hurtar y robar, el sentido y la autovaloración … ambientes positivos y atendiendo cuestiones como el fracaso escolar que producen formas de vulnerabilidad afectando entre otros, la integración de este grupo poblacional no solo en la institución, sino en la sociedad misma. Estudiante Martha Ligia …
… Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra … Distrital Francisco José de Caldas Documento investigacion_accion_participativa_iap_origenes_desarrollos_y_retos_en_campo_educacion.pdf La investigación acción participativa ha sido caracterizada en las historias de la investigación acción, de un lado, como una forma específica de investigación acción surgida en … five principles for validation. Educational Action Research, 15(1), 5-19. Herrera, N. A., & Guzmán, L. (Eds.). (2013). Ciencia, compromiso y cambio social. Orlando Fals Borda. Antología: Editorial El Colectivo. Noffke, S., & Somekh, B. (2009). …
… Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Anexo Documento Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Titulo Contribuciones de la enseñanza fundamentada en modelación para el desarrollo de la capacidad de visualización Autor(es) Rosaria da Silva Justi, Ariadne S. Queiroz y … por la ocurrencia sucesiva de estos dos tipos de pruebas o por la utilización de un único tipo. Eso va a depender, entre otros factores, del tema del modelo, de los recursos disponibles y de los conocimientos previos del individuo o grupo de …
… Presidenta del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, …
… Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia Imagen Referencia Memorias ECME - ASOCOLME Titulo Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia … 746-763 Año 2013 Pensar en historia de muchas maneras: como contar historias, como hacer crónicas históricas, como hacer ciencia histórica, o como vivir la historia, o como sufrir la historia, o como hacer historia. No hay una única historia. Hay … Pensar en historia de muchas maneras: como contar historias, como hacer crónicas históricas, como hacer ciencia histórica, o como vivir la historia, o como sufrir la historia, o como hacer historia. No hay una única historia. Hay …
… pensamiento de Paco Fernández Buey (1943-2012) Autor(es) Jorge Riechmann Fernández Titulo del Libro Miradas Contemporáneas en Educación No. 2: Algunos puntos clave para el debate Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … del indio metropolitano» titulado La gran perturbación. Pocos autores españoles han indagado tan lúcidamente como él en la obra del gran Bartolomé de las Casas, aquel fraile dominico del siglo XVI que, con inigualable radicalidad, formuló la primera gran autocrítica del eurocentrismo –y su deriva genocida– en los albores de la modernidad. Por eso, a alguien tan cercano a las culturas de los vencidos como nuestro Paco no le …
… Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética Imagen Titulo Lo poético y la vida: fenomenología de la creación estética Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Pais Colombia Editorial San Pablo ISBN 978-958-768-210-*6 Paginas 152 Año 2014 En este libro se habla del arte, del lenguaje, de la vida humana en su dimensión sensible, y de las necesarias relaciones que todo ello guarda con la existencia histórica y cultural de los … En este libro se habla del arte, del lenguaje, de la vida humana en su dimensión sensible, y de las necesarias relaciones que …
… Héctor Mauricio Becerra Galindo Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000790028 Énfasis: Educación … de Investigación: MESCUD País: Colombia Institución: Investigador(a) independiente Tesis: Las problemáticas semióticas en las representaciones de los conjuntos infinitos en la práctica docente Calificación: Laureada Dirección: Bruno D´Amore Graduado el: 11 de Diciembre de 2020 Doctor en … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, en el programa de Doctorado Interinstitucional en …
… El contexto profesional en la enseñanza del electromagnetismo desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico Esta tesis doctoral presenta una propuesta basada en la formación de profesores para la generación del cambio didáctico, a partir del uso de dos elementos diferenciadores y … Esta tesis doctoral presenta una propuesta basada en la formación de profesores para la generación del cambio didáctico, a partir del uso de dos elementos diferenciadores y …